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《高等数学》课程教学资源:第十二章 高阶微分方程(12.6)可分离变量的方程
文档格式:PPT 文档大小:312.5KB 文档页数:15
特殊类型的一阶方程的求解 一阶方程的一般形式为F(x,y,y)=0 本节主要研究能把导数解出来的一阶方程
同济大学:《高等数学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十二章 全微分方程(12.4)可分离变量的方程
文档格式:PPT 文档大小:312.5KB 文档页数:15
特殊类型的一阶方程的求解 一阶方程的一般形式为F(x,y,y)=0 本节主要研究能把导数解出来的一阶方程
《经济数学基础》课程教学资源:第三章 导数的应用(3.2)函数极值
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:11
经济数学基础 第三章导数的应用 第二单元函数极值 第一节函数极值及存在件 一、学习目标 通过本节课学习,理解极值概念和极值存在的必要条件,掌握极值的判别方法和极值的求法
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第四章 抽水试验(4.6)报告提纲
文档格式:DOC 文档大小:50KB 文档页数:2
4.6.1抽水试验设计提纲 抽水试验设计提纲内容包括: (1)前言(目的及意义);(2)水文地质概念模型;(3)技术要求(场地、抽水 井、观测井、观测要求、事故处理);(4)求参方法;(5)时间安排与质量保证;(6) 注意事项;(7)摘要(500字)及英文摘要
重庆科技学院:《热工学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 热量传输(2.12)导热的有限差分解法
文档格式:PPT 文档大小:216.5KB 文档页数:13
一、本课的基本要求: 1.重点掌握有限差分法的基本概念、基本原理。 2.掌握稳定导热的差分解法即会建立差分方程,了解差分方程的求解法
《理论力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 刚体的平面运动
文档格式:PPS 文档大小:3.01MB 文档页数:61
第一节刚体平面运动的运动方程 第二节求平面图形内各点速度的基点法 第三节速度投影定理 第四节速度瞬心法 第五节平面图形内各点的加速度
《高等数学》课程电子教案:第二章 导数与微分(2.1)导数的概念
文档格式:DOC 文档大小:411KB 文档页数:8
第一节导数的概念 1.导数的实质:增量比的极限; 2.内导数的几何意义:切线的斜率 3.函数可导一定连续,但连续不一定可导; 4.要求导数最基本的方法:由定义求导数判断可导性
加权布尔多项式以及具有二值邏辑变量的队决策问题的解
文档格式:PDF 文档大小:1.46MB 文档页数:20
本文研究了一种特殊的、但具有代表性的队决策问题。这种问题包括有二位的逻辑变量。文中提出了一种所谓的加权布尔多项式——它把实变量空间和逻辑变量空间联系起来——用来做为一种对这类队决策问题的求解方法。在讨论了加权布尔多项式的若干重要性质之后,如完备性、正交性、增生与蜕化,作者提出了一种广义支付矩阵(或称W矩阵)的概念。并通过一个典型的例子(协同模型)来说明它的运用技巧
《运筹学》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 整数规划与分配问题(Integer Programming, IP)
文档格式:PPT 文档大小:1.27MB 文档页数:42
◼ 整数规划的有关概念及特点 ◼ 整数规划的求解方法:分枝定界法、割平面法 ◼ 指派问题及匈牙利解法 ◼ 整数规划的应用
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、课程概述 1、课程性质:数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事 物,它的特点是培养学生“用数学”的能力,即用学到的数学理论知识、借助计 算机及数学软件、分析解决实际问题。本课程的教学模式是“问题-→数学模型 —>数学方法—>软件求解—>上机操练
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