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《理论力学》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 分析动力学初步(8.3)Lagrange方程的第一积分
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:22
§8-3 Lagrange方程的第一积分 动能表达式分析
黑龙江八一农垦大学:《植物学专题》课程电子教案
文档格式:DOC 文档大小:433KB 文档页数:73
教学内容 1、绪论及细胞的形态结构 2、细胞的结构及后含物与细胞分裂 3、组织及其类型 4、微管系统、种子和幼苗 5、根的形态、功能、类型、初生结构 6、茎的功能、形态、初生结构 7、叶的形态、功能与结构 8、花的概念、组成与花芽分化花药的发育与结构 9、胚囊的发育与结构,开花、传粉与受精
黑龙江八一农垦大学:《生物化学》课程教学资源(教案讲义)园艺专升本专题(贝丽霞)
文档格式:DOC 文档大小:458KB 文档页数:54
备注 第一专题蛋白质代谢(8学时 第一讲蛋白质的静态生化 第一节蛋白质概述 第二节氨基酸 第三节肽 第四节蛋白质的结构 第五节蛋白质的性质和功能 第六节蛋白质分子结构与生理功能的关系 第二讲蛋白质的动态生化 第一节蛋白质的酶促降解 第二节氨基酸的降解和转化 第三节氮素同化作用 第四节氨基酸的生物合成 第五节蛋白质的生物合成
华东理工大学:《生物技术与应用》 重组DNA技术与基因工程讲义
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:121
重组DNA技术与基因工程 1 重组DNA技术与基因工程的基本概念 2 重组DNA技术与基因工程的基本原理 3 重组DNA技术所需的基本条件 4 重组DNA技术的操作过程 5 目的基因的克隆与基因文库的构建 6 外源基因在大肠杆菌中的表达 7 外源基因在酵母菌中的表达 8外源基因在哺乳动物细胞中的表达 9 外源基因表达产物的分离纯化
武汉大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章(4-8)由系统画数的Zp点决定频响特性
文档格式:PPT 文档大小:1.75MB 文档页数:41
4.8由系统函数的z-p点决定频响特性 频响特性是指系统在正弦信号激励之下稳态响 应随信号频率的变化情况。 系统稳定时,令H(s)中s=j,则得系统频响特性 幅频特性相频特性
东南大学:《信号与线性系统》课程教学资源(课件讲稿,第四版)第二章 连续系统的时域分析 2.8 卷积及其性质 2.9 线性时不变系统响应的求解
文档格式:PDF 文档大小:633.27KB 文档页数:27
§2-8 卷积及其性质 §2-9 线性时不变系统响应的求解
燕山大学信息科学与工程学院:《通信原理》 第八章 数字信号的最佳接收
文档格式:PPT 文档大小:583KB 文档页数:72
第8章数字信号的最佳接收 8.2数字信号接收的统计表述 8.3关于最佳接收的准则 8.4确知信号的最§ 8.5随相信号的最机 8.6起伏信号的最佳接收 8.7普通接收机与最佳接收机的比较 8.8匹配滤波器 8.9最佳基带接收
《C/C++程序设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)目录
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:3
目录 第l章程序设计基础知识 第2章C语言概述 第3章数据类型、运算符 第4章顺序结构程序设计 第5章选择结构程序设计 第6章循环结构程序设计 第7章数组 第8章函数 第9章编译预处理和表达式 第10章指针 第11章结构体与共用体 第12章位运算 第13章文件 第14章C++对C的扩充 第15章C++面向对象基础
清华大学:《微积分》课程教学资源_第二章(2-2)极限论(课后作业)
文档格式:DOC 文档大小:295KB 文档页数:5
第二章极限论 第二讲极限(二) 阅读:第二章2.3pp.4043 预习:第二章2.4pp.4450 练习pp43--44习题2.3:1至810;12,(2),(4),()(8)9,12)(14) 作业pp43--44习题2.3:91112,(1),(3,(5)(7((1)(13)(15) 班级
清华大学:《微积分》课程教学资源_第六章 不定积分(课后作业)
文档格式:DOC 文档大小:503.5KB 文档页数:8
第六章不定积分 CThe indefinite integration 6-1原函数和不定积分 6-1-1原函数概念及性质 6-1-2不定积分概念及性质 5-1-3基本积分表及凑微分法 6-2不定积分方法 6-21变量置换法 6-2-2分部积分法 63有理函数的积分 6-3-1最简分式的积分 6-3-2有理函数的积分 6-4其他可积成有限形式的函数类 6-4-1三角有理式的积分 第十四讲原函数及不定积分 课后作业: 阅读:第六章61:pp206-210;6.2:p2ll-214 预习:第六章62:pp214-216;63:pp218-22:6.4:pp224-230 练习pp.210-21:2习题61 复习题全部;习题1;2;3(1)-(8)
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