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天津大学:《机械原理与机械设计》课程电子教案(PPT课件)第一篇 导论 第一章 机械的组成、分类与发展 Theory and Design of Mechanisms and Machines
文档格式:PPT 文档大小:5.11MB 文档页数:59
一、认识机器 二、机器的分类和组成 三、机械发展历程概述
《人力资源管理》课程教学资源(PPT课件)第一章 人力资源导论
文档格式:PPT 文档大小:558KB 文档页数:35
第一章人力资源导论 第一节人力资源的基本概念 一、资源及分类 《辞海》将资源解释为“资产的来源”,于是 将资源分为:天然资源和再生资源;物质资源 与非物质资源;等等 人力资源既是天然资源又是再生资源 既是物质资源又是非物质资源
中国地质大学(武汉):《地史学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章 历史大地构造学 Historical tectonics
文档格式:PPT 文档大小:15.03MB 文档页数:98
4.1 Methodology of historical tectonics 历史大地构造及其分析方法 4.2 What are a platform & geosyncline 地槽、地台的概念 4.3 Outline of plate tectonics 板块构造简介 4.4 How to reconstruct a paleoplate 古板块的恢复方法 4.5 Tectonic province, cycle & stage 大地构造分区、旋回和阶段
上海应用技术大学:《SQLServer 2000数据库应用技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 数据庠复制
文档格式:PPT 文档大小:300KB 文档页数:14
第14章数据庠复制 14-1复制概逃 14-2配置出版服务 14-3分发管理 14-4订阅管理 14-5复制监视器 复制是将一组数据源向多处目标数据复制数据的技术。本章主要介绍了 SQL Server2000下复制及其特点、复制的基本要素、 SQL Server提供的三种复制技术、复制的结构模型、配置出版服务器、分发管理、订阅管理和复制监视器
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第五章(5.1.1)性质6
文档格式:PPT 文档大小:42KB 文档页数:1
性质6设M及m分别是函数f(x)在区间[a,b]上的最大值及最小值,则证明因为m≤f(x)≤M,所以
南京大学:《构造地质学 Structural Geology》课程教学资源(课件讲稿)第五章 褶皱(Fold)5.1 褶皱几何学
文档格式:PDF 文档大小:1.98MB 文档页数:60
褶皱基本类型和要素 褶皱的描述 褶皱方位分析 褶皱形态分类 褶皱组合型式 叠加褶皱
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第六章(6.3.2)质点连线方向
文档格式:PPT 文档大小:39KB 文档页数:1
背景知识 根据物理学,质量分别为m1、m2,相距为r的两质点 间的引力的大小为 F=G 七气 其中G为引力系数,引力的方向沿着两质点连线方向. 如果要计算一根细棒对一个质点的引力,那么,由于 细棒上各点与该质点的距离是变化的,且各点对该质点 的引力的方向也是变化的,就不能用上述公式来计算
清华大学:《编译原理》课程教学资源_总结
文档格式:PPT 文档大小:353.5KB 文档页数:67
编译逻辑过程 一、词法分析 二、语法分析 三、语义分析 四、中间代码生成 五、中间代码优化 六、目标代码生成 七、目标代码优化
南京中医药大学:《医学统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 方差分析
文档格式:PPT 文档大小:419.5KB 文档页数:53
第四章方差分析 第一节方差分析的基本思想及其应用条件 1.方差分析的基本思想 根据试验的设计类型,将全部观察值的总离 均差平方和及其自由度分解为两个或多个部分, 每个部分的变异可由某个因素作用或几个因素的交互作用以及随机误差的作用加以解释。分析时分别求得各部分变异度指标SS(离均差平方和),结 合自由度计算MS(均方),最终求得F值。根据 F值的大小和理论F值作比较,便可判断研究因素对试验结果有无影响
长安大学:2005年构造地质学考研试题
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:3
一、解释下列名词概念(每小题6分,共30分) 1、正应力与应变椭球体; 2、脆性断裂与韧性剪切带; 3、递进变形与羽列; 4、逆断层与逆掩断层; 5、纵弯褶皱与横弯褶皱
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