网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(885)
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第五章(5-5)胸部检查
文档格式:DOC 文档大小:176KB 文档页数:27
1.了解心脏视、触、叩诊的内容和具体方法。 2.熟悉心前区隆起、心前区其它部位异常搏动的临床意义;正常心界及心界的组成
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)镇静催眠药中毒教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
(一)掌握镇静催眠药中毒的处理要点 (二)熟悉镇静催眠药中毒的临床表现。 (三)了解镇静催眠药病因分类和镇静催眠药中毒的发病机理
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第十一节 黄疽
文档格式:DOC 文档大小:63.5KB 文档页数:5
1.熟悉胆红素的正常代谢。 2.熟悉各型黄疸的病因及发生机制 3.掌握溶血性、肝细胞性黄疸、胆汁瘀积性黄疸,先天性非溶血性黄疸的临床特点及其相互之间的鉴别
上海中医药大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心功能不全(心力衰竭)Cardiac insuf iciency(dysfunction)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:95
第一节 概述 第二节 心力衰竭的病因、诱因与分类 第三节 心力衰竭时机体的代偿反应 第四节 心力衰竭的发生机制 第五节 心力衰竭临床表现的病理生理基础 第六节 防治心力衰竭的病理生理基础
上海中医药大学:《西医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)循环系统(心力衰竭)
文档格式:PPT 文档大小:977.5KB 文档页数:33
心力衰竭heart failure是指在静脉回流正常的情况下,由于原发的心脏损害引起心排血量减少,出现水钠储留和周围组织灌注不足的一种综合征。 临床上表现为心排血量减少和肺循环和(或)体循环淤血,又称充血性心力衰竭
上海中医药大学:《病理生理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)应激
文档格式:PPT 文档大小:290KB 文档页数:66
第一节 概述 第二节 应激的全身适应综合征 第三节 应激的细胞反应 第四节 应激时机体的代谢和功能变化 第五节 应激与疾病 第六节 应激的生物学意义及临床处理原则
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第一节 发热
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:6
1.知道诊断学的内容,建立和完善正确的诊断思维 2.熟悉学习诊断学的要求 3.掌握发热的发病原因和发病机制 4.掌握发热的临床特点。 5.熟悉发热的伴随症的特点
上海中医药大学:《健康评估》课程教学资源(PPT课件)正常心电图(Electrocardiogram,ECG)
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:85
第一节 临床心电学基本知识 第三节 正常心电图 心电图图形描绘和检测 (一)各波段时程与心率的检测 (二)各波段振幅的检测 (三)平均心电轴的检测 (四)心电图图形循长轴转位 正常心电图的波形特点与正常值
湖北中医药高等专科学校:《诊断学》课程教学资源(教案)第一章 体格检查基本方法
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:5
1、熟悉视诊的方法及内容 2、掌握触诊的方法、内容及注意事项 3、掌握叩诊的方法、叩诊音的类型 4、熟悉听诊的注意事项 5、熟悉嗅诊的临床意义
复旦大学:《内科学》课程教学资源(教案讲义)有机磷农药中毒(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:1
教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 掌握有机磷农药中毒的发病机理、临床表现、诊断原则及治疗 熟悉有机磷农药中毒的吸收和代谢 了解有机磷农药中毒的特性
首页
上页
75
76
77
78
79
80
81
82
下页
末页
热门关键字
资料库
遮罩动画
学术
线性电路
武术课(体育保健)
网页设计制作
数据分布
流程设计
家具造型设计
基本电路与电子学
混合体系分离
浮阀塔板设计
电路结构
半导体三极
INTERNET基础及应用
3d
Internet及多媒体应用
Internet入网查询
jsp web技术及应用技术
Linux编程
Linux技术与应用
linux系统
linux系统及应用
Logistic回归分析
Logistic回归分析]
MathCAD数学实验
NET平台及C#编程
PH
PHOTOSHOP基础教学
photoshop实用技术
PLC原理与应用
ppt模板
PROTEL原理与应用
R软件
Science
scp分析
signals&systems
S数控编程
TCP/IP编程
UNXI编程
搜索一下,找到相关课件或文库资源
885
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有