延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案（医学免疫学 Medical Immunology）第十章 抗原递呈细胞和其他免疫细胞

延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案（医学微生物学）病毒的感染与免疫检查与防治

主要组织相容性复合体（major histocompatibility complex，MHC）在免疫应答的发生与调节中均有十分重要的作用。 实验发现：在同系小鼠间进行皮肤组织移植，不排斥，即组织相容；在不同近交系小鼠间进行皮肤组织移植，则发生排斥。 用同类系小鼠（两个品系之间仅有一个或一群基因不同）的实验证实，第17 号染色体编码小鼠血型抗原Ⅱ的基因与移植排斥有关，该基因命名为组织相 容性-2（histocompatibility-2，H-2）

延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程电子教案（医学免疫学 Medical Immunology）第八章 免疫器官

《医学微生物学与免疫学实验指导》为适应我国高等医学教育改革和发展的需要，培养新世纪的实用型医学人才，提高学生的动手、合作能力，在院校有关部门的组织支持下，经过教研室全体教师的共同努力，编写了这本实用性医学微生物学和免疫学实验指导，为了使学生在有限的时间内熟练掌握基础理论知识和基本技能。希望能借此提高学生的实验课质量，为今后的临床工作打下扎实的基础。 实验一 细菌基本形态的观察 实验二 细菌特殊结构的染色和观察 实验三 细菌培养 实验四 细菌的分布与无菌操作技术 实验五 消毒灭菌 实验六 抗链球菌溶血素“O”试验 实验七 厌氧性细菌 实验八 分枝杆菌属 实验九 螺旋体 实验十 其他细菌 实验十一 病原性真菌的检测 实验十二 病毒的分离培养 实验十三 病毒血凝试验 综合设计性实验 实验十四 细菌的生化反应 实验十五 病原性球菌感染检查与鉴定 实验十六 肠道杆菌的检测 免疫学部分 实验室规则 实验一 凝集反应 实验二 沉淀反应 实验三 细胞分离技术及 E 花环形成试验 实验四 变态反应试验 实验五 免疫标记技术 实验六 吞噬功能的检测 实验七 白细胞介素-2（IL-2）生物学活性测定

课前思考： 1、逐条输入词条到术语库中效率较低，如何改进这一现象？ 2、批量输入词条时，如何能避免相同词条的重复输入？ 3、如何进行术语库的维护？

延安大学：《组织学与胚胎学 Histology and embryology》课程教学资源（教学大纲）供临床医学（农村订单定向免费生）专业五年制使用

复旦大学：《网络科学导论 Introduction to Network Science》学生课程项目论文_Simulation on SIS model and Immunization Strategy（免疫策略研究）

《儿童少年卫生学 child and adolescent health》拓展阅读：儿童青少年常见眼病和口腔疾病防控_复旦大学：《儿童少年卫生学 child and adolescent health》课程讲义_第66届世界卫生大会签署2014-2019年防治可避免盲和视觉损伤的全球行动计划

• 简介 • 是污染者享有污染权，还是受害者享有免遭污染的权利 • 科思定理 • 有害公共物品及其交易 • 团体内部的交易