网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7015)
《畜牧微生物学》第一章 原核细胞型微生物
文档格式:PPT 文档大小:33.1MB 文档页数:228
原核细胞型微生物属原核生物界的生物,其 特征是:呈细胞形态,仅有原始的类核,DNA , 分子盘旋在细胞浆内,无核膜和核仁,不进行有丝分裂,无细胞器。它们包括细菌(含放线 菌),螺旋体、霉形体、衣原体和立克次氏体
《原子发射光谱分析》课程教学资源(教案讲义)第5章 原子发射光谱分析(Atomic Emission Spectrometry, AES)
文档格式:DOC 文档大小:1.09MB 文档页数:15
分析对象:大多数金属原子;利用光子的发射现象;外层电子;线状光谱(line spectrum) 5.1概述 1、定义:AES是据每种原子或离子在热或电激发下,发射出特征的电磁辐射而进行元素定性和定量分析的方法。 2、历史:1859年德国 KIRCHHOFF学者和 BENSEN一分光镜;随后30年一一定性分析;1930年以后一一定 量分析
《微积分》课程教学资源(各章节知识点题解讲义)第5章 原函数与不定积分
文档格式:PDF 文档大小:148.83KB 文档页数:17
5.1不定积分与原函数 5.1.1不定积分与原函数的定义 定义5.1f(x)是定义在区间∈R上的函数,若存在定义在1上的可导函数F(x),使得F(x)=f(x),Vx∈,则称F(x)为f(x)在上的一个原函数
中国科学技术大学:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 波的相干叠加
文档格式:PPT 文档大小:1.92MB 文档页数:151
第一部分、波的叠加原理 处理分立波列的叠加 第二部分、惠更斯——菲涅耳原理 处理连续分布的次波中心发出次波的叠加 3.1 波的叠加原理 3.2 两列单色波的干涉花样 3.2 相干光的获得 3.3 惠更斯——菲涅耳原理 3.4 菲涅耳衍射(圆孔、圆屏) 3.5 夫琅和费单缝衍射 3.6 夫琅和费矩孔衍射
《环境政策与环境法》第三章 环境法的基本原则
文档格式:PPT 文档大小:3.77MB 文档页数:69
第一节概述 第二节环保与经济、社会发展相协调原则 第三节预防为主、防治结合、综合治理原则 第四节污染者付费、利用者补偿、开发者保护、破坏者恢复的原则 第五节依靠群众保护环境的原则
RPV模拟钢中相界面处原子的偏聚特征
文档格式:PDF 文档大小:595.03KB 文档页数:6
采用原子探针层析技术研究了核反应堆压力容器模拟钢中AlN相/α-Fe基体、富Cu相/α-Fe基体和AlN相/富Cu相三种相界面处Ni、Mn、P和C原子的偏聚特征.压力容器模拟钢经890℃保温0.5 h水淬,然后在500℃进行了20 h的时效处理.分析结果表明:Ni、Mn、C和P原子在富Cu相/AlN相界面上不发生偏聚;而在AlN相/α-Fe基体和富Cu相/α-Fe基体两种相界面上都会发生偏聚,且偏聚特征无明显区别,都是Mn的偏聚倾向大于Ni,C的偏聚倾向大于P
西华大学:《大学物理》课程教学资源(习题)飞行过程中的阻力
文档格式:DOC 文档大小:115.5KB 文档页数:3
一、选择题 1[]一炮弹由于特殊原因在水平飞行过程中,突然炸裂成两块,其中一块作自由下落,则另一块着地点(飞行过程中的阻力不计) (A)比原来更远 (B)比原来更近 (C)和原来一样远 (D)条件不足,不能判断
转底炉分区域供热研究
文档格式:PDF 文档大小:752.38KB 文档页数:7
基于国内转底炉直接还原炼铁在起步阶段亟待解决的热工系统问题,分别以系统分析、热模拟实验和数值模拟为手段,对转底炉分段热工参数进行了研究.建立了转底炉冶金模型和热模型(涉及变量83个、参数20个),模拟计算结果表明,每生产1t金属化球团,需铁精粉1213kg,消耗煤粉283kg、煤气615kg.基于转底炉分区域系统分析,分别进行了预热段、加热段、还原段条件下的热模拟实验研究,确定出不同工况下(nC:nO=0.8~1.2)含碳球团于各段的实时还原进度,并依据含碳球团自还原吸热与热工参数的匹配,确定出各段燃料供应参数.使用Fluent模拟软件对分段热工参数进行了验证,结果表明分段热工参数设计合理,能有效实现转底炉的分段职能,为转底炉的优化设计提供了基础
北京大学:《分析化学 Analytical Chemistry》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 氧化还原滴定法(5.3-5.5)
文档格式:PPT 文档大小:560.5KB 文档页数:44
5.3 氧化还原滴定 5.4 氧化还原滴定的计算 5.5 常用的氧化还原滴定法
农业资源与环境专业:《气象原理与气候学》实验课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据《气象原理与气候学》教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 通过实验,学生牢固掌握和深入理解每个实验的构造原理,运用气象学原理解决实践中有关问题。 实验过程中学生要持认真仔细的态度,爱护公物,严格遵守课堂纪 律,实验教学能培养学生们强烈的责任心、事业心,学会理论联系实际
首页
上页
75
76
77
78
79
80
81
82
下页
末页
热门关键字
制冷原理
《微机原理》
专业基础课
中会
医学电子
颜色
学生教育
西安航空技术高等专科学校
无机及分析化学实验
文献研究
投资学原理
饲养管理
人机关系]
命题原则
泌尿生殖系统
教育
环境工程学概论
函数极限
国际战略分析
公司组织与管理
公路工程地质
分解]
电池]
地磁
德育与心理学
单词
创新大学
抽样设计]
成列设计
场量基本方程]
差分方法]
案例分析]
SERVER
《机械原理》
《水工建筑物》
c语言、算法设计]
1D
《电气控制技术》
《工业分析》]
《环境工程学》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7015
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有