第四章VBA编程 序言 4.1宏 4.2控件与用户窗体 4.3对象、属性、方法和事件 4.4VBA语法基础 4.5过程 4.6流程控制语句 4.7VBA应用程序的优化 4.8信息及代码的保护 4.9应用举例

用户句柄图形界面的基础部分已经阐述过了,现在是应用它的时候了。正如所见,在命令行通过 输入 uimenuuicontrol和来建立效率不高脚本或函数M文件使用更为简便。假定想实现一个M文件,首 先确定是否要编写脚本文件或函数文件

一、建设工程监理大纲 1、作用 监理大纲是承接监理业务而编写的监理方案,既为获得业主认可,也为监理机构开展该项目监理服务制定纲要 2、编写 在承接监理业务之前由监理单位的经营部门和技术部门的管理人员负责编写,最好由拟派总监参与

学习目的:数组的概念比较简单,但是由于它的引用,使程序的编制内容更加贴近实际。通过讲解,使学生熟悉数组的编程方式、运行方法和程序算法分析

教案是教师为实现特定的教学目的,以教学大纲、教材、学生、教学 进度计划表为基本依据,以教参为辅助资料,综合考虑时间、教学方法 教学媒体、教学手段等各种教学要素,遵循教学规律,对教学活动的内 容、形式和过程进行设计所形成的教学方案,形成教学方案的过程是备课 过程。教师授课前必须备课,并编写教案,这是保证教学质量的必要措 施。为使教案编写逐步规范化,特提出以下一些基本要求

循环控制结构程序设 计是三大程序结构中最重要的 部分。通过讲解,使学生熟悉 循环控制结构程序设计的编写 方式、运行方法,能够正确、 快速的编程

实验三序列信号发生器与序列信号检测器的设计 一、实验目的:用VHDL语言实现序列信号发生器和检测器的设计,并对其进行仿真和硬件测试。 二、实验要求: 1、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序列发生器,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证。 2、利用VHDL语言设计一个8位任意序列的序检测器,显示检测值,编译定义引脚并下载到实验箱中进行验证

C语言程序设计实验是C语言程序设计教学课程的重要组成部分 目标:通过本课程的学习使学生掌握C语言程序的编辑、编译、上机调试等基 本操作操作,能够运用C语言程序解决本专业某些实际问题,并养成严谨的科学态 度和科学的思维方法,从而提高分析和解决实际问题的能力。为后续课程的学习和 在毕业设计时使用计算机解决问题打下良好的基础

一、实验项目:C语言程序初步 二、实验目的:掌握C语言程序上机的编辑、编译、连接、运行的基本步骤。理解C语言程序的结构

4.1编辑控制键的功能 4.2数据库文件的编辑 4.3建立排序库文件命令—SORT 4.4索引文件 4.5数据库记录的查找 4.6数据库数值参数的统