厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）陕西省第六次高等数学竞赛试题

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）第三届全国大学生数学竞赛预赛试卷（数学类 2011）

1了解中国文化的生态状况,使学生知道文化的特性与种族无关,传统文化的形成和发 展是受多方面因素影响的结果。 2通过讲授中国文化的生成环境,使学生认识中西文化差异的根本原因。 3.使学生认识中国文化的生成环境对中国文化积极影响和消极影响,从而正确对待传统 文化,处理好传统文化与现代化的关系

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2001年陕西省第四次大学生高等数学竞赛试题及答案

一、填空题(每空1分,共计10分) 1 是统计学的核心内容,它是通过统计描述和统计推 断的方法探索数据内在规律的过程。 2.定序尺度不仅可以测度类别差,而且还可以测度

一、前言 上市公司出于完成财务计划、维持或提升股价、增资配股、获取贷款、保 住上市资格等目的,常常采用各种手段虚报利润。常见的利润操纵手段包括不 恰当核算特殊交易(如债权、债务重组、非货币交易、关联交易等)、滥用会 计政策及会计估计变更、错误确认费用及负债、资产造假等

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2008年湖南省大学生数学竞赛试题（数学专业类）

绪论 一、园林工程学的概念、内容与特性 二、园林工程的学科位置 三、园林工程的理论与实践成就 四、园林工程的发展前景 五、相关参考资料 六、教与学的方法 七、教学安排与成绩考核

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2007年湖南省大学生数学竞赛试题（数学专业类）

厦门大学数学科学学院：《高等代数》课程教学资源（大学数学竞赛题选）2007年湖南省大学生数学竞赛试题（非数学专业类）