【本课程性质与教学对象】《会计电算化》课程是高等职业会计专业（专科段）的专业主干课 程，也是为了培养和检验学生运用会计专业课程的基本理论、基础知识和基础方法进行各种 财务软件操作与维护的一门综合性的技能课程之一。 高职会计专业（专科段）学生在修完《基础会计》、《财务会计》与《成本会计》等课程 以后即可开设此课程

一、教学目的及要求 1、从信任工具角度出发,了解会计的基本循环中有哪些固有的缺陷; 2、理解会计准则为什么会能够进一步提高会计的价值; 3、初步掌握会计准则的主要内容;

◼ 第一节 会计目标 ◼ 第二节 会计前提 ◼ 第三节 会计原则 ◼ 第四节 会计要素 ◼ 第五节 会计等式

◼ 第一节 会计的产生与发展 ◼ 第二节 会计的意义 ◼ 第三节 会计的职能 ◼ 第四节 会计的方法 ◼ 第五节 会计工作的组织 ◼ 第六节 会计的职业道德

通过学习，了解税务会计的基本理论，认识到学习税务会计的重要性。同时，通过税务会计与财务会计的比较，使学生进一步熟悉税务会计的特征，为后续章节的学习奠定基础

本章主要介绍了会计要素、会计等式、会 计科目及账户的相关内容。包括会计六要素的 的概念、特点、内容;会计等式的内容及经济 业务类型;会计科目的概念及分类;账户的设 置及其基本结构

在“全面预算”中,介绍了整个经营活动的总目标控制全面预算。本 章则讨论对总目标即总预算的分解,从而进行分头管理。这种“分头管理”是 通过一个个“责任中心”去完成的,而对每个责任中心业绩的考核就是通过责 任会计( Responsibility Accounting)来进行的。那么,到底什么是责任会计呢? 本章将围绕责任会计的概念、作用,责任会计的基本原则,责任会计的基本内 容,责任中心的绩效考核与报告,以及内部转移价格等一系列问题进行阐述

 了解财政总预算会计的基本概念和构成；  熟悉财政总预算会计的科目；  掌握财政总预算会计要素及主要业务的账务处理；  了解财政收入的征收机构、划分收纳和报解。  了解财政总预算会计年终结账和报表编制

本章学习目的与提要 本章阐述了会计是一个经济信 息系统的观点;并简要论述了 会计学的发展;说明了各种经 济业务在会计上的反映以及会 计学的重要概念——会计方程 式;在此基础上重点介绍会计 学的逻辑前提——会计假设

第一节 会计信息化的产生和发展 第二节 会计核算前提与会计基础 第三节 会计信息质量要求 第四节 会计对象和会计要素 第五节 会计计量属性第六节 信息化下的会计核算方法