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广州大学:《高等教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七讲 高等学校的教学工作
文档格式:PPT 文档大小:355KB 文档页数:42
教学是在教育目的的规范下,由教师的 教”与学生的“学”共同组成的教育活动, 通过教学,学生在教师有目的、有计划的指 导下,积极、主动地掌握系统文化科学知识 和技能,发展能力、增强体质,陶冶美感, 形成一定的思想品德和个性。 教学的实质是以知识的传授为基础,促 进学生身心的健康发展
中国地质大学(武汉):《微机原理与接口技术 Foundation of Computer and Interface Technology》课程教学资源(课件讲稿)第01章 计算机基本知识
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:59
绪论 计算机的发展概况 微型计算机中信息的表示及运算基础 几个重要的数字逻辑电路 微机基本结构
荆州职业技术学院:《会计核算基础》课程教学资源(PPT课件)第七章 会计处理程序(7.2)记账凭证汇总表会计处理程序
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:10
一、凭证与帐簿设置 从记账凭证会计处理程序演变、发展而来; 显著特点是定期地编制记账凭证汇总表(亦称科目汇总表),并据此登记总分类账。也就是说科目汇总表成了登记总分类账的依据
农业专业:《科学研究方法》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:81.5KB 文档页数:7
1、课程简介 科学研究的方法问题是一个重大课题,到目前为止,科学研究方法论问题的探索,在我 国仍然是一个较落后的领域。它是一门科学哲学、是科学的艺术,是一门新兴的、发展中 的学科,对所有与科研有关的活动具有一定的指导意义。 2、地位和任务 《科学研究方法》对于大农学类本科生是一门选修课,其目的是为农学、园艺、园林、资 环等本科专业的学生学习专业课和参加毕业实习时提供科学的思维习惯和研究方法,为学 生在毕业后的工作与自学或从事农业研究工作打下必要的基础
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第三讲 可持续发展
文档格式:PPT 文档大小:1.06MB 文档页数:38
第三篇可持续发展 第一节可持续发展的由来、内涵及特征 一、可持续发展源于环境保护 1、人与自然 自然提供了维持人类生存和社会发展的物质基础 自然通过自然灾害、资源枯竭、环境退化和环境 污染等形式威胁着人类健康和人类生存发展的条件 人类社会的发展大大改善了人类在地球上的生存条件 人类赖以生存和发展的自然资源和环境遭到破坏
中国地质大学人文与经济学院:《现代物流与电子商务》 电子商务与物流
文档格式:PPT 文档大小:284KB 文档页数:30
第三方物流 (一)第三方物流的内涵 1、第三方物流的含义 第三方物流( Third Party Logistics,TPL)是物流产业化的 一种形式,指物流活动和配送工作由商品的供方和需方之外的 第三方提供,第三方不参与商品买卖,而是提供从生产到销售 整个流通全过程的物流服务,包括商品运输、储存、配送以及 包装加工等一系列增值服务。第三方物流是建立在现代信息技 术基础上的,而电子商务的载体-因特网为第三方物流的发展提 供了良好的条件
《供应链管理》第六章 供应链管理信息技术支撑体系
文档格式:DOC 文档大小:65.5KB 文档页数:12
信息共享是实现供应链管理的基础。供应链的协调运行建立在各个节点企业高质量的信息传递与共享的基 础之上,因此,有效的供应链管理离不开信息技术( Information简称IT)系统提供可靠的支持。IT的 应用有效地推动了供应链管理的发展,它可以节省时间和提高企业信息交换的准确性,减少了在复杂、重 复工作中的人为错误,因而减少了由于失误而导致的时间浪费和经济损失,提高了供应链管理的运行效 率
《毛泽东思想与邓小平理论思考习题解答》第十四章思考习题
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:4
思考习题 1.在新的历史条件下,如何正确理解工人阶级是我们国家的领导阶级? 工人阶级是我们国家的领导阶级,这是由我们党和国家的性质、工人阶级的特点及其历史地位决定的。首先,我国是一个由共产党领导的社会主义国家。党在领导革命、建设和改革的全部实践和整个进程中都必须紧紧依靠工人阶级,巩固自己的阶级基础,这是我们事业胜利的根本保证。其次,中国工人阶级是近代以来我国社会发展特别是社会化大生产发展的产物,是中国先进生产力和先进生产关系的代表
北大青鸟:《程序设计基础:C语言实现》课程教学资源(教案讲义)第七讲 数据存储机制
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:1
数据存储机制 1、内存地址 2、变量地址 3、直接访问 4、间接访问 指针与指针变量 1、什么是指针? 2、什么是指针变量?
广东纺织职业技术学院:《纺织材料学》课程教学资源——实训大纲
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:5
一、实训学时 总学时:36 二、实训的地位、作用和目的 《纺织材料学》的实训是该课程的重要实践环节。通过实验与实训,使学生加深对纺织材料包括纤维、纱线以及织物的理解,获得之相关的检验检测的操作方法,并在此基础
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