国家开放大学：2014年秋季学期“开放专科”中草药栽培技术专业土壤与肥料期末试题（1月）

国家开放大学：2013—2014学年第一学期“开放专科”中草药栽培技术专业土壤与肥料期末试题（1月）

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一、花卉含义及有关概念 1、花卉的含义 2、花卉学的含义 3、花卉的栽培方式

教学目的：掌握北方地区几种重要禾谷类饲料作物的形态特征、生物学特性、栽培技术及饲用；重点掌握玉米、高粱、大麦、燕麦的生物学特性、栽培及饲用

华南农业大学：《果树栽培学》课程教学资源（实验指导）茶学——茶叶中功能性成分综合提取与检测

一、开发利用现况 目前利用的植物约25000种,其中约1500种是栽培植物

果树栽培学是一门实践性较强的专业课程,是园艺专业的主干课程。学生不仅需要掌握果树栽培学的基本理论、基本知识,而且还必须掌握田间实践内容,要求有实践性的教学环节,着重对学生动手能力的培养,让学生到实验室或大自然中去验证课堂所学的理论知识实地认识气象各要素的形成特征、分布规律和相互关系,以期达到巩固课堂教学效 果,并为将来独立开展有关专业技术工作打好基础

西北农林科技大学：《牧草栽培学》课程教学资源（中文课件）第十章 禾本科牧草 第一节 雀麦属

福建农林大学：《园林树木栽培学》课程教学课件（PPT讲稿）第一章 绿地景观中的园林树木 第二章 园林树木的生长发育规律 第三章 园林树木的生长环境 第四章 园林树木的选择与生态配置