《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）玺印文_《秦汉南北朝官印征存》注释补正

上海交通大学：《中医药文化》教学资源（通识教育）医道同源？_魏晋南北朝隋唐道医关系探究

节选《史记 扁鹊仓公列传》 作者司马迁。 《史记》我国第一部纪传体通史。 “史家之绝唱，无韵之离骚” 。 《史记》三家注：南北朝•裴骃集解、唐•司马贞索隐、唐•张守节正义

西安石油大学人文学院：《中国古代文学 Ancient Chinese Literature》课程教学资源（PPT课件）第十一讲 南北朝非韵文

一、陶渊明的仕隐之路 二、陶渊明的思想性格 三、陶诗的内容 四、陶渊明其他诗作 五、陶诗的艺术成就 六、陶渊明对后世的影响

一、声律发展概况 二、新体诗 三、新体诗的杰出代表——谢脁 四、齐梁诗人集团的三个中心 五、宫体诗

一、元嘉三大家 二、谢灵运与山水诗 三、鲍照诗歌的内容 四、鲍照诗歌的贡献

一、太康诗风 二、左思与咏史诗 三、潘岳与悼亡诗 四、郭璞与游仙诗 五、王羲之与《兰亭诗》 六、孙绰、许询与玄言诗 七、陶渊明与田园诗

延安大学：《中国古代文学》课程教学资源（电子教案）第三编 魏晋南北朝文学概说

本讲所说的“古代汉语”也涉及少量魏晋南北朝以后的汉语词汇。一、古代汉语单音词占据优势地位二、古代汉语复音词的类型及特点2.0复音词的分类原则2.1复合词2.2派生词2.3联绵词2.4音译词2.5重叠词