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一、选择题 1、课程与教学目标有()几种基本功能。 a、激励功能 b、标准功能 c、导向功能 d、引导功能 (正确答案:abc)
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《数学教学论》课程教学资源(案例教学)分期付款问题的研究性学习
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《小学科学课程与教学论》课程教学资源(PPT课件)专题——如何为儿童学习科学搭建脚手架
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)让幼儿在集体活动中享受学习
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《小学语文课程与教学论》课程教学课件(PPT讲稿)第八章 语文综合性学习
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《小学语文课程与教学论》课程授课教案(讲义)第七章 语文综合性学习
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《语文课程与教学论》课程教学课件(PPT讲稿)09 语文综合性学习
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《中小学美术教学论》课程教学资源(文献资料)谈美术作为一种文化的学习
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一、现有的理论视角: 1、利他行为的本能论或生物论 2、从社会关系来确定人的利他行为:社会交换论和公平理论、社会学习理论或社会规范理论、旁观者效应、责任分摊等
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本课学习要求 识记概念:教学评价、诊断性评价、形成性评价、终结性评价、相对性评价、个体内差异评价;
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