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《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)学习科学与科学教育的共同演——与国际学习科学学会前主席马西娅·林教授对话
文档格式:PDF 文档大小:456KB 文档页数:9
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)学习科学与科学教育的共同演——与国际学习科学学会前主席马西娅·林教授对话
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)教育神经科学视角下小学汉字学习的教学设计与运用
文档格式:PDF 文档大小:377.11KB 文档页数:9
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)教育神经科学视角下小学汉字学习的教学设计与运用
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研究以唐山师范学院为例
文档格式:PDF 文档大小:1.56MB 文档页数:4
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研究以唐山师范学院为例
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)学习科学视域下学生深度学习的激发与促进_袁萌
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:3
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)学习科学视域下学生深度学习的激发与促进_袁萌
华中农业大学:《畜禽解剖学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:16.17MB 文档页数:30
动物解剖学的概念 动物解剖学的划分 动物解剖学常用方位和术语
上海交通大学:《局部解剖学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 表面解剖
文档格式:PPT 文档大小:9.57MB 文档页数:52
一、概念 二、人体分部 三、下肢局部解剖学(一) 四、下肢操作要点
农业专业:《植物形态解剖学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒 手切片方法及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学 生实际工作能力和科学的工作方法
沈阳农业大学:《植物形态解剖学》课程教学资源(PPT课件)绪论(主讲:桂明珠)
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:7
绪论 一、植物界概述 二、我国植物资源及其在四化建设中的作用 三、植物学发展简史及分科概述 四、学习植物形态解剖学的目的、方法
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于学本评估”理论的混合学习评价活动设计研究
文档格式:PDF 文档大小:5.78MB 文档页数:124
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)基于学本评估”理论的混合学习评价活动设计研究
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)认知神经科学视域下中学小说整本书阅读教学方法研究
文档格式:PDF 文档大小:10.53MB 文档页数:99
《运动解剖学》课程文献资料(脑科学)认知神经科学视域下中学小说整本书阅读教学方法研究
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