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大连理工大学:建设工程学部土木水利实验教学中心《建筑环境学》课程教学资源(实验讲义)建筑环境与设备工程专业实验讲义
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北方工业大学:建筑学《建筑光环境》课程教学大纲
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西安建筑科技大学:《建筑设计——居住环境规划与设计系列》课程教学大纲2000-2005年
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西安建筑科技大学:《建筑与城市文脉》课程PPT课件_景观环境设计与文脉方法实例介绍(西安顺城巷玉祥门-西门段景观设计)
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本课程是农业建筑环境与能源工程专业的一门 专业课。书中着重阐述了民用和工业建筑设计 与构造的基本原理及应用知识,包括建筑物理 的有关内容,反映了我国建筑方面的新技术、 新成就,并吸取了国外建筑设计及构造方面的 一些有益经验。是培养学生建筑设计及建筑构 造设计的基本技能;空间想象能力、构思能力 及图形表达能力;对学生进行建筑师及工程师 的基本技能训练
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建筑设备是为了给人们营造一个安全,合理,舒适的生活与生产环境而设置的一门课程
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➢气候响应型建筑的研究进展 ➢健康室内环境构建的新理念
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人类与建筑之间 总是在不知不觉中发生一定的关系,存在着必要的联系 从马克思主义哲学观点出发来看,吃、穿、住是人类的三大基 本需求,建筑作为一种物质,正是解决了人类的基本需求之 住。譬如说居住建筑为人们提供居住生活的空间,商业建筑为人们 提供购物的生活环境;工业厂房建筑为人们提供了进行生产活动的 场所;影剧院、文化宫、俱乐部等建筑为人们提供了娱乐、休息的 生活空间等
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一、中国建筑节能二阶段目标及其意义 二、“信息”的特征与智能绿色建筑 三、绿色建筑与一般建筑的区别 四、推行绿色建筑的一般对策 五、启动中国绿色建筑运动的杠杆—强化对地方政府的激励
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建筑设计基础Ⅱ第七讲 第七讲:中小学校 建筑空间环境及形象创造 本本讲主要内容 为什么要进行中小学建筑方案设计(筑设计的目的意义)如何进行中小学建筑空间环境与建筑形象的创造(创造的方法与途径)
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