第一节,世界政治的形成与发展 第二节战后的世界政治格局 第三节多极化趋势中世界政治的特点

思想政治教育的内容,是思想政治教育者向教育对象实施教育的具体要 素。这些要素不是随意安排的,而是依据思想政治教育的目的和任务以及教育 对象的思想实际所确定的。 思想政治教育目的和任务内在规定的丰富性以及教育对象精神世界发展的 多方面的要求,决定思想政治教育内容是多方面的、广泛的,其中主要包括世 界观、政治观、人生观、法制观、道德观等方面。这些方面的内容在实际教育 活动中按照特定的层次结构相互联系、相互影响、相互作用、相互渗透,由此 构成思想政治教育的内容系统

思想政治教育是一个包含多种要素的活动过程,方法和艺术便是其中不可 或缺的重要因素。要做好人的工作,就得讲究工作方法和艺术。方法得当,艺 术高超,可以使教育内容更好地为人们所接受,取得理想的效果;方法不当 缺乏艺术,就会事倍功半,难以取得预期的教育效果。因此,在思想政治教育 中,不仅要注意教育内容的思想性和科学性,还必须注重思想政治教育方法和 艺术的巧妙运用

第一节 政治团体的含义 第二节 资本主义国家的压力集团 第三节 社会主义国家的政治团体

第一节政治制度与政治体制 第二节当代中国政治制度课程

政治经济学的性质; 政治经济学的研究对象; 政治经济学研究的出发点; 劳动过程的三个简单要素

一、社会型态与公共政策范式 二、转型期的政策困顿及其创新回应 三、政策创新政治制度化与制度化政治

一、思想品德及其结构 二、人的思想品德的形成发展过程 三、人的思想品德形成发展的规律

中国特色社会主义的民主政治制度 依法治国，建设社会主义法治国家 推进政治体制改革，发展民主政治

《国际政治经济学》文献资料（Overview of IPE）国际政治经济学与比较政治经济学（北京大学：朱天飙）