第-章导论 (共6课时)
第一章 导 论 （共6课时）
本讲教学要求 识记: 政治经济学的性质; 政治经济学的研究对象; 政治经济学研究的出发点; 劳动过程的三个简单要素
本讲教学要求 识记： 政治经济学的性质; 政治经济学的研究对象; 政治经济学研究的出发点; 劳动过程的三个简单要素
、政治经济学的性质。 学习一门课程,首先得弄清楚这门 课程的性质,那我们今天开始学习 的《政治经济学》到底是一门什么 样的学科呢? 请看
⚫一、政治经济学的性质。 学习一门课程，首先得弄清楚这门 课程的性质，那我们今天开始学习 的《政治经济学》到底是一门什么 样的学科呢？ 请看：
政治经济学是( A一门研究政治的学科 B一门独立的经济学科 6既研究政沿也硏究经济的学科 D马克思主义经济学的简称
A 一门研究政治的学科 B 一门独立的经济学科 C 既研究政治也研究经济的学科 D 马克思主义经济学的简称 政治经济学是（ ）
你知道吗? 平日里我们所说的“政治”一词 是么意思? o“经济”又是什么意思?
你知道吗？ ⚫平日里我们所说的“政治”一词 是什么意思？ ⚫“经济”又是什么意思？
1、“政治” (1)生活中我们所说的《政治” 一个国家、政党、社会 团体对内或对外的活动。(名词) (2)“政治经济学”中的“政 治 社会范围的”或“国家范 围的”意思。(形容词)
1、 “政治” （1）生活中我们所说的“政治” ？ —一个国家、政党、社会 团体对内或对外的活动。（名词） （2）“政治经济学” 中的 “政 治”？ —“社会范围的”或“国家范 围的 ”意思。（形容词）
●仅从语法上我们就能知道〉“政治 经济学”的主题是“经济学",也 就是说,政治经济学是一门“经济 学 那“经济”又是什么意思呢?
⚫仅从语法上我们就能知道，“政治 经济学”的主题是“经济学”，也 就是说，政治经济学是一门“经济 学”。 ⚫那“经济”又是什么意思呢？
2、“经济” (1)生活中我们所说的、“经济”? 切在生产、交换、分配、 消费过程中产生的人际关系。 (2)希腊语中“经济”一伺的原意 家庭管理、庄园管理(奴隶 主如何管理好自己的财产)。 (3)“政治经济学”中的“经济” 即人们在物质生产活动(包 括:生产、交换、分配、消费)过 程中形成的关系—生产关系
2、 “经济” （1）生活中我们所说的“经济” ？ —— 一切在生产、交换、分配、 消费过程中产生的人际关系。 （2）希腊语中“经济”一词的原意？ ——家庭管理、庄园管理（奴隶 主如何管理好自己的财产）。 （3）“政治经济学” 中的 “经济”？ ——即人们在物质生产活动（包 括：生产、交换、分配、消费）过 程中形成的关系——生产关系
结论 政治经济学的性质—一门 独立的经济学。 记恒:凡是黑板上 的红字均是重点! 是一门砑 请在课本上划下来 或写到倮本的空白 家范围的物 的 处 关系,即生 简称终济 斗。可以
结论： 政治经济学的性质——一门 独立的经济学。 是一门研究人们在社会或国 家范围的物质生产活动中形成的 关系，即生产关系的学科。可以 简称“经济学”。 记住：凡是黑板上 的红字均是重点！ 请在课本上划下来 或写到课本的空白 处!
研究生产关系的学科就是经济学, 经济=生产关系; 研究生产力问题的是自然科学、技术 科学; 研究上层建筑问题的则是政治学、法 律学、教育学、文学等学科。 重要结伦:政治经济学的研究 对象是 生产关系
重要结论：政治经济学的研究 对象是： 研究生产关系的学科就是经济学， 经济=生产关系； 研究生产力问题的是自然科学、技术 科学； 研究上层建筑问题的则是政治学、法 律学、教育学、文学等学科。 ——生产关系