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一、本章计划讲授学时:4 二、8.3((z)可只作简单介绍 三、8.5(函数的普遍表达式)不讲授
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《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)教学课例(一块面包——“言语交际表达训练”课堂实录)
文档格式:PPTX 文档大小:10.31MB 文档页数:32
6.1 结构设计的目标 6.2 直接概率设计法 6.3 概率极限状态的实用设计表达式
文档格式:PPT 文档大小:968.5KB 文档页数:21
6.1 结构设计的目标 6.2 直接概率设计法 6.3 概率极限状态的实用设计表达式
文档格式:DOC 文档大小:164.5KB 文档页数:20
1、掌握关系运算符、逻辑运算符及其表达式的正确使用。 2、掌握 if 语句和 switch 语句的使用。 3、了解程序调试的基本方法
文档格式:PDF 文档大小:534.31KB 文档页数:6
《荷载与结构设计方法》课程教学资源(阅读材料)不同设计使用年限下实用设计表达式系数的求解
文档格式:PPT 文档大小:75KB 文档页数:8
一、基因重组表达的抗原疫苗 (一)研究开发的原则和对策 (二)方法如图18-1 (三)种类 二、核酸疫苗
文档格式:PPS 文档大小:1.84MB 文档页数:56
矩阵位移法以传统的结构力学作为理论基础以 矩阵作为数学表达形式,以电子计算机作为计算手段, 三位一体的方法
文档格式:PPT 文档大小:669.5KB 文档页数:51
一、消费者洞察的理念和方法 二、影响消费者购买行为的四大因素 三、消费者信息获取、表达方式和聚合形态
文档格式:DOC 文档大小:224KB 文档页数:28
高考复习:语言表达衔接连贯之选句题与排序题的解题要诀讲学案_讲学案 衔接连贯补写题的解题方法【教师版】
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