贵州师范学院：《普通心理学》课程教学资源（PPT课件讲稿）第一章 绪论（主讲：谢其利）

用来解释色觉现象及其机制的理论。 （1)三色说( trichromatic theory)。英国科学家托马斯扬于1802年提出

第一节感觉的一般概念 第二节视觉 第三节听觉 第四节其他感觉

一、学习的联结理论 二、学习的认知理论

第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律

一、什么是学习 二、学习的分类

一、成年以后的生理与心理发展 二、成年后的生活适应

一、依恋行为 二、道德发展 三、社会化中的人格

神经系统:由神经元构成的复杂的机能系统。分为周围神经系统和中枢神经系统

一、儿童的语言发展 二、认知发展皮亚杰关于