网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(990)
淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)新建本科师范院校非师范专业校外实习基地建设研究
文档格式:PDF 文档大小:136.61KB 文档页数:4
淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)新建本科师范院校非师范专业校外实习基地建设研究
《成都师范学院学报》:微博语言偏离刍议(武夷学院人文与教师教育学院:肖小月)
文档格式:PDF 文档大小:1.18MB 文档页数:5
微博语言既有现代汉语的特点,部分遵守着现代汉语的使用规范,却又因其自身的发展特点和创新性而偏离规范。从零度偏离理论的角度分析微博语言,讨论其语言偏离形式,总结语言使用的成功和失败之处,分析偏离形式所产生的正、负偏离效果,在分析微博语言偏离形式、效果的基础上,提出了若干微博语言使用引导原则和规范化途径
《内江师范学院学报》:基于CiteSpace的我国风景道研究进展(湖南师范大学旅游学院:郑群明、王露、胡舒雯)
文档格式:PDF 文档大小:862.15KB 文档页数:7
以1999—2018年“中国知网”数据库相关论文为数据基础,基于CiteSpace可视化文献分析工具,从文献分布、作者、发文机构、关键词4个方面可视化分析我国风景道研究的知识图谱结构
淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)地方高师院校师范生教育实习效果分析与原因探讨
文档格式:DOC 文档大小:200.5KB 文档页数:9
淮南师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(教学研究)地方高师院校师范生教育实习效果分析与原因探讨
廊坊师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲(师范专业)
文档格式:DOCX 文档大小:34.93KB 文档页数:15
廊坊师范学院:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学大纲(师范专业)
上饶师范学院:《园林规划设计》课程教学资源(培养方案)园林专业培养方案(非师范)
文档格式:DOC 文档大小:399KB 文档页数:8
上饶师范学院:《园林规划设计》课程教学资源(培养方案)园林专业培养方案(非师范)
安庆师范学院化学化工学院:《分析化学》精品课程建设PPT教案_第十章 吸光光度法 Absorption photometry(开小明)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:38
吸光光度法(Absorption photometry)是一种基于物质对光的选择性吸收而建立起来的一种分析方法。包括可见吸光光度法、紫外-可见吸光光度法和红外光谱法等,也叫分光光度法(spectrophotometry)、比色法
重庆第二师范学院(重庆教育学院):《国学经典与教学艺术》课程教学资源(PPT讲稿)国学经典与教育(主讲:丁永忠)
文档格式:PPT 文档大小:777KB 文档页数:92
一、国学经典与教学艺术概说 二、中国古代教学艺术的五个基本原则 三、中国古代教学艺术的三个基本特点
南京特殊教育师范学院(南京特殊教育职业技术学院):特殊教育相关政策法规解析
文档格式:PPT 文档大小:401.5KB 文档页数:81
➢我国特殊教育的主要法律、法规与文件 ➢特殊教育相关的法律 ➢特殊教育的教育行政法规 ➢特殊教育的规划文件及其他
集宁师范学院:生命科学与技术学院《动物学》课程教学资源(教案)
文档格式:DOCX 文档大小:52.84KB 文档页数:33
绪论 第一节 生物的分界及动物在生物界的地位 第二节 动物学的概念 第三节 动物学的研究方法 第一章 动物体的基本结构与机能 第二章 原生动物门(Protozoa) 第三章 多细胞动物的起源 第四章 多孔动物门 第五章 腔肠动物门
首页
上页
5
6
7
8
9
10
11
12
下页
末页
热门关键字
WINDOWS操作系统
线性分析
系统描述
西方经济
西安外事学院
物理电子
文学概论与美学
微机接口及应用
饲料配方设计
声乐教学法
生活中的心理学
沈阳工程学院
商务人员管理
曲靖师范学院
普通逻辑学
平面构成设计
膜分离
昆虫分类学
金融统计学
解题
技术与设计
计算机等级一级
极限分析
机床电气控制
工程应用
风格分析
分压定律]
冬季养生讲座
电子材料学
测控电子技术
材料能量学
材料分析基础
本量利分析
北京职业学院
PROE模具设计
《艺术市场营销学》
c程序与设计
《食品分析》]
《机床数控技术》
《程序设计基础》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有