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河南师范大学:《有机化学》课程教学资源(章节习题,部分含答案)第十三章 不饱和醛酮、取代醛酮、紫外光谱
文档格式:DOC 文档大小:344.5KB 文档页数:4
1、如何实现下列转变:
《水质分析》课程教学资源(水质分析手册)FHZHJSZISO0012 水质亚硫酸盐的测定离子色谱法
文档格式:PDF 文档大小:9.12KB 文档页数:1
1适用范围 本法适用于水溶液中溶解亚硫酸盐离子的测定。测定范围:亚硫酸盐:0.1~50mg/L 2原理概要 使用液相色谱利用分离柱分离离子,用低容量的离子交换器作固定相,用一元、二元弱 酸盐的水溶液作流动相。利用导电率、紫外光谱和电流检测器进行检定
《仪器分析》第八章(8-6)有机物紫外光谱解析
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:7
三、分子吸收光谱与电子跃迁 1.紫外-可见吸收光谱有机化合物的紫外—可见吸收光谱,是其分子中外层价电子跃迁的结果(三种):电子、π电子、n电子。分子轨道理论:一个成
《色彩基础知识》教学讲义:光和颜色
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
1、通过观察了解太阳光的组成,知道白光是复色光 2、了解光的三原色是:红、蓝、绿及三原色的组合后的颜色 3、了解颜料的三原色:红、黄、蓝 4、知道看不见的光:紫外光和红外光 知道不透明物体的颜色和透明物体的颜色的成因
吉林大学:《传感器原理及检测技术》课程PPT教学课件(讲稿)第四章 光电式传感器 第一节 概述 第二节 外光电效应器件 第三节 内光电效应器件 第四节 新型光电传感器 第五节 光敏传感器的应用举例
文档格式:PPT 文档大小:502.5KB 文档页数:91
光电传感器是各种光电检测系统中实现光电转换的关键元件,它是把光信号(红外、可见及紫外光辐射)转变成为电信号的器件
浙江工商大学:《高级有机化学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)Advanced Organic Chemistry
文档格式:PDF 文档大小:277.95KB 文档页数:5
在有机化学课程学习基础上,通过本课程的学习,达到在有机合成方面能初步掌握如何 正确设计合成路线并学习几种较常规的合成方法进一步学习在近代结构分析中占有极其重 要地位的波谱理论,特别是核磁共振谱、红外光谱和紫外光谱为进一步扩大学生的知识面, 在上述基础上,对另一些近代有机理论作初步介绍,以满足学生今后在工作上对这方面知识 的需要
《物理设计性实验》课程教学资源:实验十五 用光学多通道分析器研究发光二极管光谱
文档格式:PDF 文档大小:190.34KB 文档页数:5
光谱分析是研究物质微观结构的重要方法它广泛应用于化学分析、医药、生物、地 质、冶金和考古等部门.常见的光谱有吸收光谱、发射光谱和散射光谱.涉及的波段从射线、紫外光、可见光、红外光到微波和射频波段.本实验通过测量发光二极管的发射光 谱,使大家了解发光二极管的主要光学特性和光谱测量的基本方法
《高功率Z箍缩等离子体辐射诊断》讲义
文档格式:PPT 文档大小:18.47MB 文档页数:111
一、Z箍缩及其等离子体辐射特征 二、可见光及紫外光图像诊断 三、软X射线图像诊断 四、软射线能谱诊断 五、辐射总功率测量 六、基础辐射诊断条件保障
《高分子结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 绪论、第2章 光谱分析
文档格式:PPT 文档大小:1.73MB 文档页数:93
1.1 聚合物的分析方法 1.1 聚合物的分析方法 2.1 概述 2.2 紫外光谱 2.3 荧光光谱 2.4 红外光谱 2.5 激光拉曼光谱简介
《生物化学实验》实验四 蛋白质含量的测定
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:14
利用某些物质的分子吸收紫外光、可见光 、红外光和激光200800nm光谱区的辐射来 进行定性定量分析和物质结构分析测定的方法 。称为分光光度法或分光光度技术,使用的仪 器称为分光光度计 这种分光光度计灵敏度高,测定速度快 ,应用范围广,其中的紫外/可见分光光度技术 更是生物化学研究工作中必不可少的基本手段 之一
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