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《高中思想政治》全程设计训练题库(必修1,课后习题,含答案)第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 第2框 科学社会主义的理论与实践
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一、填空(1*20=20分) 1、施工组织设计根据设计和编制对象的不同大致可分为三大类
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4-1概述 用于空间交错轴间的传动,通常>90 蜗杆传动的特点: 结构紧凑;工作平稳、噪声小;传动比大 但效率低;制造成本较高 蜗杆传动的类型:
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呼和浩特职业学院:《设计基础》课程教学资源(教案)4-1空间首页
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第一章_1.4.2 第1课时 用空间向量研究距离问题
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《高中数学》全程设计同步配套教学课件(A版选修第一册)第一章_1.4.1 第1课时 用空间向量研究直线、平面的平行关系
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修1)第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展_第二框 科学社会主义的理论与实践
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(必修1)第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展_第一框 原始社会的解体和阶级社会的演进
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人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第一册,课后习题,含答案)第一章_1.4.2 第1课时 用空间向量研究距离问题
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人教版《高中数学》全程设计训练题库(A版选修第一册,课后习题,含答案)第一章_1.4.1 第1课时 用空间向量研究直线、平面的平行关系
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