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复旦大学：《面向对象分析和设计》课程资料_UML和模式_Chapter 17 - GRASP基于职责设计对象

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复旦大学：《面向对象分析和设计》课程资料_UML和模式_Chapter 14 - 迈向对象设计

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复旦大学：《面向对象分析和设计》课程资料_UML和模式_Chapter 1 - 面向对象分析和设计

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《房地产开发与投资分析》课程教学资源（案例）99 紫薇809项目产品市场营销模式策略设计报告（HP）

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《数学教学论》课程教学资源（案例教学）“引导——自主探究”教学模式教学设计案例

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1999年自然变态法试题 1.如何解决我国科研经费投入偏低的问题? 2.请设计一种科学发展模式,它能较好地克服库恩模式和波普尔模式存在地问题? 3.如何从哲学和科学两个层次理解“观察的可重复性”? 4.结合科技史的案例或自己的研究实例,说明科学研究的一般途径?

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胡适《我的母亲》洋思模式教学设计

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第一节作物布局一、作物布局的内涵与意义二、作物布局的原则三、作物布局设计第二节种植模式一、种植模式的概念二、种植模式的类型第三节种植体制一、轮作与换茬二、连作第四节我国的作物布局一、粮食作物布局二、经济作物布局

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武进区雪堰初级中学：“任务驱动”教学模式中“任务”设计之我见（董文君）

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复旦大学：《面向对象分析和设计》课程资料_UML和模式_Chapter 8 - 细化阶段的迭代——基础