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石河子大学:《机电一体化系统设计》课程教学资源(教案讲义)机电一体化系统设计课程教学实验指导书
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兰州交通大学:《铁路选线设计》课程教学资源(实验指导,打印版)铁路选线课程设计指导书
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复旦大学:《面向对象分析和设计》课程资料_课程注册系统_1-5 最佳实践、需求、分析设计、架构分析、用例分析
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私立华联学院:《Python语言程序设计》课程教学资源(教案讲义)课程教学设计(负责人:尹菡)
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西安建筑科技大学艺术学院:《综合环境艺术——综合环境设计》课程资源_《综合环境设计》课程教学大纲
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一、课程名称 1.中文名称:信息系统分析与设计 2.英文名称: ANALYSIS AND DESIGN OF INFORMATION SYSTEMS
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课程介绍 一、专业基础课、必修课 二、计算机组成原理的一个部分 三、软件开发的一个组成部分 四、种低级语言的程序设计 五、高级语言程序设计的扩展
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:52
绪论 一、引言 二、本课程的性质与研究对象 三、本课程研究的内容、特点和任务
文档格式:DOC 文档大小:494KB 文档页数:28
本书的读者大多是学校教师,所以本节的例子都是与学校课程有关的,以便帮助大家将 迪克和凯里教学设计模型应用到学校的教学中去。因为很多读者都将这本书作为自己开发教 学时的参考书,所以我们认为如果能将这个模型每个步骤所得出的产品实例集中放在一起 会对大家很有帮助,尤其是对那些因为要开发课程材料而需要纪录设计过程的人
文档格式:PDF 文档大小:2.93MB 文档页数:38
 课程介绍  为什么是C  程序运行原理  *C语言的Spec(opt.)
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