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华中科技大学:研究生考试题库(习题库,五)2001年研究生入学考试工程生理学
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:4
一、填空题每小题分共3分 1.命活动的三大本持征是_- 2.以载体蛋白质中介的化扩牧具有三项特点 3.利经细胞ㄈ位的人小干平衡电位
宁夏大学:《化工原理》上册课程电子教案(化工流体流动与传热)第二章 气体吸收
文档格式:DOC 文档大小:11.08MB 文档页数:32
第二章气体吸收 第一节概述 2.1.1气体吸收过程 一、什么是吸收:气体吸收是用液体吸收剂吸收气体的单元操作。 二、吸收基本原理:是利用气体混合物中各组分在某一液体吸收剂中溶解度的不同,从而将其中溶解度最大的组分分离出来。 三、吸收的特点:吸收是一种组分从气相传入夜相的单向扩散传质过程。 四、传质过程:借扩散进行物质传递的过程称为传质过程。除吸收外,蒸馏萃取吸收干燥等过程,也都属于传质过程。 五、解吸:吸收的逆过程,即从溶液中把吸收质脱出去的过程,称为解吸吸收剂
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.13)分时操作系统特性
文档格式:PPT 文档大小:16.5KB 文档页数:1
分时操作系统具有以下特性: 1.同时性:又称多路性,若干个终端用户同时联机使用计算机,分时就是指多个用户分享使用同一台计算机。每个终端用户感觉上好像他独占了这台计算机。 2.独立性:终端用户彼此独立,互不干扰,每个终端用户感觉上好像他独占了这台计算机。 3.及时性:终端用户的立即型请求(即不要求大量CPU时间处理的请求)能在足够快的时间之内得到响应。这一特性与计算机CPU的处理速度、分时系统中联机终端用户数和时间片的长短密切相关
华中科技大学:《科学社会主义理论与实践》第三讲 中国特色的社会主义建设
文档格式:DOC 文档大小:88KB 文档页数:20
经过建国后近30年的社会主义建设(苏联模式的社会主义),中国基本上形成了一整 套较为完整的工业体系和国民经济体系。但是,由于长期“左”的干扰,加上“文革”的 破坏,到1976年,中国的国民经济已经面临崩溃的边缘,1976年的工农生产总产值只比 上年增长1.5%,主要产品绝大部分没有完成计划产量;国民收入下降2.7%,实际上已处于 负增长的状态;人民的物质生活水平比10年前下降;而且与发达国家经济的差距越拉越 大
《大学物理》第九章 波动自测题
文档格式:DOC 文档大小:379.5KB 文档页数:4
第九章波动 基本要求 1.会确定平面简谐波的波动方程 2.了解电磁波的特性,理解波的能量密度和能流密度。驻波。 3.波的干涉和衍射
《家畜诊断学》课程教学课件(PPT讲稿)循环系统检查之血液检查
文档格式:PPT 文档大小:74KB 文档页数:16
采血及血样处理 1.采血方法 未稍血:耳尖部针刺 静脉血:静脉采血 2.采血时的注意事项 (1)针头保持干燥以防溶血 (2)血液注入容器时去掉针头,沿管壁缓缓注入 ③3未稍采血时,擦去第一滴,采取第二滴
厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(试卷习题)试卷三
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
1.企业形象影响消费者对品牌态度可以用低认知卷入理论模式中的来解释。 2.“刚成功地完成一件事情,干一杯”。这种行为背后的消费动机是伍德斯所谓的 3.在认知的条件下,有音乐的广告效果比没有音乐的广告效果差
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试题答案2
文档格式:PDF 文档大小:165.93KB 文档页数:3
一、给出下列英文短语的中文意思并定义或解释(每个2分,共40分) 1.陆地生态学:研究陆地上生物与其环境之间相互作用的科学。 2农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之 间的能量和物质联系建立起来的功能整体
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)试卷答案5
文档格式:PDF 文档大小:142.9KB 文档页数:3
一、名词解释(每个2分) 1.生态系统:生态系统是生物与生物之间以及生物与其生存环境之间密切联系、相互作用,通过物质交换、能量转化和信息传递,成为占据一定空间具有一定结构、执行一定功能的动态平衡整体,称为生态系统。 2.农业生态系统:是人类为满足社会需求,在一定边界内通过干预,利用生物与生物、生物与环境之间的能量和物质联系建立起来的功能整体
武汉大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 正态性假定——经典正态线性回归模型(CNLRM)
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:5
4.1回顾第三章对干扰项的假定
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