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浙江大学:《数学建模概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 初等模型(2.3)崖高的估算
文档格式:PPS 文档大小:126KB 文档页数:5
假如你站在崖顶且身上带着一只具有跑表功 能的计算器,你也许会出于好奇心想用扔下 一块石头听回声的方法来估计山崖的高度, 假定你能准确地测定时间,你又怎样来推算 山崖的高度呢,请你分析一下这一问题
《心理健康教育》课程教学资源(教案讲义)第七章 人格与心理健康
文档格式:DOC 文档大小:80KB 文档页数:19
一、什么是人格 (一)人格一词的来源 要回答人格一词的概念,首先要从考证人格一词的来源说起。人格, “personality词,最初源于古希腊语persona在希腊语中原意是指希腊戏 剧中演员所带的各种面具。心理学沿用面具的含义,转意为人格
沈阳职业技术学院:《广告设计与创意》第八章 广告设计师的智能结构与历史使命
文档格式:PPT 文档大小:1.29MB 文档页数:46
通过学习了解广告设计师 的智能结构与历史使命,懂 得:广告设计师同样为人类 文明、为经济的繁荣、为 社会的发展做出了令人振 奋的贡献,在未来的时代 里,必定还要不断创造出 让我们尽全力为此而努力 并作好迎接未来新世纪的 必要准备
《生物制药工艺学》课程教学资源(PPT课件)第十五章 酶类药物 第一节 酶类药物的原料来源 第二节 酶类药物的提取和纯化 第三节 酶类药物
文档格式:PPT 文档大小:740KB 文档页数:49
第一节 酶类药物的原料来源 第二节 酶类药物的提取和纯化 第三节 酶类药物
《激光技术》教学资源(书籍文献)激光技术PDF电子书(共五部分二十七章)
文档格式:PDF 文档大小:11.93MB 文档页数:725
第一章激光概述 为使读者对激光及其应用有一正确概念,首先概括地介绍一些有关的基本事项。 1-1激光束的特征 一、普通光源的光 来自某光源的光是从构成该光源的为数极多的原子或分子发射的光波合成的。各个原子从能量较高状态即激发态跃迁到能量较低的状态时,将能量差以光的形式放出来(图1.1)
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)谈谈自然科学和社会科学的“大交叉”
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:4
近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究 中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和 自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟 议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。 多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思
人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想导学案(4)
文档格式:DOC 文档大小:199KB 文档页数:7
人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想导学案(4)
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)经典悖论漫游
文档格式:DOC 文档大小:141.5KB 文档页数:22
古今中外有不少著名的悖论,它们震撼了逻辑和数学的基础,激发了人们求知和精密的思 考,吸引了古往今来许多思想家和爱好者的注意力。解决悖论难题需要创造性的思考,悖 论的解决又往往可以给人带来全新的观念。 本文将根据悖论形成的原因,粗略地把它归纳为六种类型,分上、中、下三个部份
人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:181KB 文档页数:6
人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想导学案(2)
人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想习题
文档格式:DOCX 文档大小:63.08KB 文档页数:9
人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想习题
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