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广东海洋大学:环境资源系《保护生物学学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:54KB 文档页数:5
广东海洋大学:环境资源系《保护生物学学》课程教学大纲
动物医学专业:《兽医微生物学》课程教学资源(讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:7
兽医微生物学是兽医公共卫生专业的一门专业基础课,是研究微生物的主要生物特性基本 实验技术的科学。通过本课程的学习,使学生掌握与兽医公共卫生及畜禽传染病有关的重要病 原微生物的检验要领,为进一步学习动物性食品微生物检验学、兽医生物制品学等课程打下必要的基础
山东农业大学:《农业生态学》课程教学资源(试题习题)考试试卷
文档格式:PDF 文档大小:128.43KB 文档页数:2
一、单项选择题(每小题1分,共10分) 1生态学按其性质一般分为: A理论生态学B.草原生态学C环境生态学D理论生态学与应用生态学 2农业生物环境是由以下哪两个环境复合而成的: A.自然环境与社会环境 B.自然环境与人工环境 C.人工环境与社会环境 D.自然环境与生物环境
高职:《传感器与检测技术》课程教学资源(PPT课件)模块九 新型传感器
文档格式:PPTX 文档大小:6.44MB 文档页数:194
学习单元一 智能传感器 学习单元二 生物传感器 学习单元三 MEMS传感器 学习单元四 网络传感器
广东海洋大学:《植物学》课程教学资源(PPT课件)第11章 形态学知识
文档格式:PDF 文档大小:7.39MB 文档页数:36
一、根系的形态特征 二、茎的形态特征 三、叶的形态特征 四、花的形态特征 五、果实的类型
《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础
文档格式:PPT 文档大小:2.45MB 文档页数:112
遗传学的深入研究,不仅直接关系到遗传学本身的发展; 而且在理论上对于探索生命的本质和生物的进化,对于推动整 个生物科学和有关科学的发展都有着巨大的作用
海南大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论 Cell Biology(负责人:汤华)
文档格式:PDF 文档大小:15.98MB 文档页数:93
第一节 细胞生物学研究的内容与现状 第二节 细胞学与细胞生物学的发展史
甘肃大学:《植物学》课程教学资源(作业习题)植物学三基试题(不含答案)
文档格式:PDF 文档大小:366.97KB 文档页数:9
甘肃大学:《植物学》课程教学资源(作业习题)植物学三基试题(不含答案)
厦门大学:《动物生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动物生物学教学实习——潮间带动物(图片版)
文档格式:PPT 文档大小:7.47MB 文档页数:68
厦门大学:《动物生物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)动物生物学教学实习——潮间带动物(图片版)
福州大学:《细胞生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 细胞生物学研究方法(中英)
文档格式:PPT 文档大小:27.73MB 文档页数:116
• 细胞形态结构的观察方法 • 细胞组分的分析方法 • 细胞培养、细胞工程与显微操作技术
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