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复旦大学:《走进医学——历史与传承》通识教育核心课程教学课件_医学学科(刘瑞梓)
文档格式:PDF 文档大小:1.06MB 文档页数:35
狭义:医学科学的同义语 狭义:医学科学的同义语 广义:医学科学和医疗保健事业的综合 广义:医学科学和医疗保健事业的综合 一定科学领域或一门科学 一定科学领域或一门科学的专业分支 自然科学、社会人文科学 自然科学、社会人文科学两大知识系统内知识子系 两大知识系统内知识子系统的集合概念 • 五个门类 • 下设一、二、三级学科 • 58个一级学科 高校人才培养、教学科研 高校人才培养、教学科研业务隶属范围的相对界定 业务隶属范围的相对界定 科学知识体系的分类 科学知识体系的分类 • 12个门类 • 下设一、二、三级学科 • 88个一级学科
《医学心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 医学心理学理论与研究方法
文档格式:PPT 文档大小:263.5KB 文档页数:23
第一节 医学心理学的概念 第二节 医学心理学发展简史 第三节 医学心理学的主要理论流派 第四节 医学心理学的研究方法
复旦大学:《医学物理与实验》课程教学资源(PPT课件讲稿)医学物理学绪论
文档格式:PPT 文档大小:5.45MB 文档页数:17
一 医学物理学及研究内容 二 物理学在医学中的应用 三 物理学与医学交叉研究的成果 四 医学物理实验及内容 五 医学物理实验的三个模块
《实验动物学》课程教学资源(书籍文献)第一章 实验动物科学绪论
文档格式:PDF 文档大小:957.73KB 文档页数:15
第一节 研究范围和发展意义 一、实验动物科学的研究范围 二、实验动物科学发展意义 三、实验动物在生物医学等各领域中的应用 第一节 国内外实验动物科学发展情况 一、国外发展情况 二、国内发展情况 第二节 实验动物科学在生物医学发展中的作用 一、近代医学发展与动物实验的关系 二、医学上许多重大发现与动物实验的关系 三、医学科学研究与动物实验的关系 四、著名医学科学家的重大发现与动物实验的关系 第三节 动物的类群和生物学分类上的位置 一、动物的类群 二、常用实验动物在分类学上的位置 第四节 实验动物的分类方法 一、按实际用途分类 二、按遗传学控制原理分类 三、按微生物学控制原理分类 四、按我国实际情况分类
山东大学:《生物医学工程导论》课程电子教案(PPT课件)04 生物材料
文档格式:PPT 文档大小:937KB 文档页数:84
• 生物医学材料的发展概况 • 生物材料的分类及性能 • 医用金属材料 • 医用高分子材料 • 其他生物医学材料 • 生物医学材料的安全性 • 生物材料的发展趋势 • 纳米医学材料简介
山东大学:《医学伦理学 Medical Ethics》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生育与医学伦理(主讲:王云岭)
文档格式:PPT 文档大小:3.05MB 文档页数:58
第一节 科学的生育观 第二节 计划生育与医学伦理——当代人可决定未来人的命运 第三节 优生与医学伦理——生育一个健康宝宝 第四节 生殖技术与医学伦理
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第三章 全科医学的人文精神
文档格式:PDF 文档大小:2.76MB 文档页数:31
第一节 概述 第二节 医学模式转变与医学人文精神 第三节 医学人文素质的具体要求
安徽医科大学:《全科医学概论 Conspectus of General Practice》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第一章 全科医学的历史与基本概念
文档格式:PDF 文档大小:11.61MB 文档页数:114
第一节 全科医学的产生与发展 第二节 全科医学的基本概念 第三节 全科医学与相关学科的关系
四川大学华西医院:《全科医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心脑血管疾病与恶性肿瘤的全科医学处理(主讲:巫刚)
文档格式:PPTX 文档大小:234.52KB 文档页数:100
第一部分 心脑血管疾病的全科医学处理 第二部分 恶性肿瘤的全科医学处理 第一节 肿瘤患者需要得到全面的医学照顾 第二节 全科医生应积极从事肿瘤预防工作 第三节 肿瘤诊疗过程中全科医生的持续性照顾 第四节 全科医师在肿瘤康复医疗中的作用
贵州医科大学(贵阳医学院):《环境卫生学》课程教学资源(教案讲义)第一讲 预防医学与环境卫生学绪论
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:3
环境卫生学本身并不包含预防医学绪论的内容,为使预防医学专业的学生对所学专业 有一个系统、完整的认识,我们在实践中增加了“预防医学绪论”的内容,由环境卫生学 教硏室承担讲授任务。因为环境卫生学的学科范围可涵盖小环境和大环境。小环境即狭义 的环境卫生学,大环境则涉及生产环境、社会环境、生态环境及生活环境中的食物因素 等,与劳动卫生与职业病、社会医学、营养与食品卫生等学科密切相关;而环境流行病 学、环境毒理学等环境卫生学的分支学科与流行病学、卫生统计学、卫生毒理学等学科密 切相关
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