同济大学：《数字信号处理（DSP）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第七章 FIR数字滤波器的设计方法（习题讲解）

同济大学：《数字信号处理（DSP）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第六章 IIR数字滤波器的设计方法（习题讲解）

同济大学：《数字信号处理（DSP）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第五章 数字滤波器的基本结构（习题讲解）

同济大学：《数字信号处理（DSP）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第四章 快速傅里叶变换（习题讲解）

同济大学：《数字信号处理（DSP）》课程教学资源（PPT课件讲稿）第三章 离散傅里叶变换（习题讲解）

一、上章小结 二、故事里的问题 三、科斯问题和科斯答案 四、理解科斯 五、科斯理论的扩展 六、公司的合约性质 七、企业家与公司理论

开场白:从亲身体验出发学习经济学 一、老张头的故事 二、自留地经济 三、农村改革

he formation of the traditional economic system in China 为什么中国盲目学习苏联?要克服的困难一样,所以, 解决的办法也一样 The motivations for adopting the Stalinist heavy-industry-oriented development strategy. a. The dream for nation building, heavy industry and military power b. The experience of Soviet Union's industrialisation 美发生经济大萧条的对比

有待解决的问题 A.激励 B.协调 C.结构 2.解决问题的方法 A.1978以前 1)结构中央调整农轻重比例 （2)协调改变条、块管理,权力下放,但一放就活,一活 就乱 （3)激励:学雷锋,但不能每人都成为雷峰 B.1978以后 （1)结构中央调整农轻重比例

2. The performance of the leap-forward strategy