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《地质与地貌学》课程教学资源(PPT课件)第九章 风成地貌 Landforms Formed by Winds
文档格式:PPT 文档大小:18.26MB 文档页数:72
第一节 风的地质作用 9.1 The Geological Work of Winds 第二节 风成地貌 9.2 Landforms Formed by Winds 第三节 沙质荒漠化及防治 9.3 Sand desert and prevention & cure
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十一章 河流的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:15
河流是陆地上永久性有固定水流,它与人类的生活生产有着极其密切的 关系。人类文明的发展与河流分不开的“母亲河”同时从自然界的角度,河 流是陆地上最活跃的地质动力。河流的地质作用是陆地上最强烈的外动力地 质作用,流水的作用,是河水运动过程中对地表各种改造
清华大学:《地质灾害学》课程教学资源(讲义,主讲:陆新征)
文档格式:PDF 文档大小:760.36KB 文档页数:16
地质灾害的概念、类型及分布 滑坡地质灾害及其防治 崩塌地质灾害及其防治 泥石流地质灾害及其防治 地面沉降及其防治 岩土工程灾害
建规学院:《房屋建筑学》 第三章(3-3) 地坪层构造
文档格式:PPT 文档大小:97KB 文档页数:3
一、建筑地面应由下列各构造层组成: ①面层:直接承受各种物理和化学的表面层; ②结合层:面层与下一构造层相联结的中间层、 也可以作为面层的弹性基层; 3找平层:在垫层上、楼板层上或填充层(轻质、松散材 料)上起整平、找坡或加强作用的构造层; ④隔离层:防止建筑地面上各种液体(含油渗)或地下水、 潮气渗透地面等作用的构造层
湖南第一师范学校:《小学语文教学论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 现代语文教师角色的定位
文档格式:PPT 文档大小:148.5KB 文档页数:15
一、现代小学语文教师的历史使命 (一)现代小学语文教师的地位 1、 从教学活动看现代小学语文教师的地位; 2、从语文学科的性质、地位看现代小学语文教师的地位; 3、从教师的劳动价值和特点看现代小学语文教师的地位
北京大学:《遥感概论》第六章 遥感影像地学分析与运用
文档格式:PDF 文档大小:1.63MB 文档页数:39
一、遥感影像地学分析方法 二、植被信息抽取与应用 三、地质地貌信息抽取 四、水体信息抽取 五、土壤信息抽取 六、人造地物信息抽取 七、高光谱遥感
安徽理工大学:《地质学基础》课程教学资源(教案讲义)第十一章 河流的地质作用
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:15
河流是陆地上永久性有固定水流,它与人类的生活生产有着极其密切的 关系。人类文明的发展与河流分不开的“母亲河同时从自然界的角度,河 流是陆地上最活跃的地质动力。河流的地质作用是陆地上最强烈的外动力地 质作用,流水的作用,是河水运动过程中对地表各种改造
农业专业:《园林设计》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:5
1、课程简介 《园林设计》是一门集艺术、技术于一体的课程。它要求学生既要有科学设计的精神, 又要有艺术创新的能力。园林设计的任务就是要运用地貌、植物、硬质材料、建筑等园林 物质要素,以一定的自然、经济、工程技术和艺术规律为指导,充分发挥综合功能,因地制宜地规划和设计各类园林景观。 2、地位和任务 《园林设计》是园林专业的必修课,是园林专业最主要的课程之一要让学生通过对本 课程的学习,掌握原理设计的技能,以便于更好地服务社会
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本导学案
文档格式:DOC 文档大小:1.15MB 文档页数:14
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本导学案
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本导学案(2)
文档格式:DOC 文档大小:162KB 文档页数:5
人教版初中地理七年级下册第七章 我们邻近的地区和国家第一节 日本导学案(2)
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