课题:第七章我们邻近的地区和国家 第一节日本(第一课时) 班组名 姓名 日期:2月24日编号04 、学习目标 1、在地圜上能指出■本的地位工、領土範■和要氳成鄣分。 2、如道■本的地形、气馔和岸此曲折的瀚点。 3、知道■本是个多大山、她隶的■家,了解地震和防隶的和美知识。 、学习策略 自研自探环节(20分钟) 展示提升环节(30分钟) 【主题1】日本的地理位置、领土组成、地形 工助组 学法搬罰阅读课文p14第一段,结合图72思考日本的地理位置、领士组成、地就白羽时不安的问题a请画“日本的地形筒图分 形特点 进行交流 析日本的海陆位量和经度 对一的帮扶对子进位置 生成 行帮扶。 ②在简囝上画出日本的主要 1、读图7.2,思考:日本的海陆位置:濒临的海洋: 岛屿 在筒图上分析日本的地形 隔海相望的国家是 符点 经纬度位置:经度范围 纬度范围 2、日本领土组成 主要岛屿 3、日本地形特点 国土南北 庆同的 【主题2】日本气候类型及特征 感元广 四人取五人一小组 学法指寻:研读课本P0图63亚洲的气候类型,了解日本的气候类型 对随堂笔记的答案进0合课本P图613 行统一。进一步讨论亚洲的气候类型图指出 识生威 答案不相同的小题及日本北部与南部的气候类型 1、从图6.13得知,日本的气候类型:北部为 气候,该气候的特征是工时未解决的同及特低 是 ②结合图7.2分析日本的气 。南部为 候海洋性显着的原因 气候,该气候的特征是 2、因周围都是 故日本的季风气候海洋性显著,降水多,森林资源丰富。 【主题3】日本多火山、地震的岛国 学法指哥研读课本P5、16内容,思考日本多火山、地震的原因及预防措施。 展桑阜 上成 知识生 ①结合图 日本多火 1、原因:日本位于 的交界地带,地壳不稳定:同时 、地震的原因 于 火山、地震带上,所以,多火山、地震。 是其中 ②分析火山、地震产生的利 座著名的活火山,也是日本的最高峰。 ③结合P16分析日本应对地 2、火山喷发会有哪些影响?发生地震会有哪些影响? 时子 汸面,应该向日 方案,参照展示要求, 3、应对地震,日本采取了哪些措施? 分派好任务,同时进 行组内预展,准备精 彩展示。 4、我国也是多地震的国家,应该向日本学习什么? 三、训练反馈 第1页
第 1 页 课题：第七章 我们邻近的地区和国家人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 第一节 日本（第一课时）人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 班 组名 姓名 日期：2 月 24 日 编号 04 人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 一、学习目标:人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 3、知道日本是个多火山、地震的国家，了解地震和防震的相关知识。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 二、学习策略：人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 自研自探环节（20 分钟） 合作交流环节（10 分钟） 展示提升环节（30 分钟） 【主题 1】日本的地理位置、领土组成、地形 学法指导：阅读课文 P14 第一段，结合图 7.2 思考日本的地理位置、领土组成、地 形特点。 知识生成： 1、读图 7.2，思考：日本的海陆位置：濒临的海洋： 、 。 隔海相望的国家是 、 、 、 。 经纬度位置：经度范围 、纬度范围 。 2、日本领土组成： 主要岛屿： 、 、 、 。 3、日本地形特点： 国土南北 、海岸线 ，多 ； 、 广布， 狭小。 【主题 2】日本气候类型及特征 学法指导：研读课本 P10 图 6.13 亚洲的气候类型，了解日本的气候类型。 知识生成： 1、从图 6.13 得知，日本的气候类型：北部为 气候，该气候的特征是 。南部为 气候，该气候的特征是 。 2、因周围都是 ，故日本的季风气候海洋性显著，降水多，森林资源丰富。 【主题 3】日本多火山、地震的岛国 学法指导：研读课本 P15、16 内容，思考日本多火山、地震的原因及预防措施。 知识生成： 1、原因：日本位于 和 的交界地带，地壳不稳定；同时 位于 火山、地震带上，所以，多火山、地震。 是其中一 座著名的活火山，也是日本的最高峰。 2、火山喷发会有哪些影响？发生地震会有哪些影响？ ； 。 3、应对地震，日本采取了哪些措施？ 。 4、我国也是多地震的国家，应该向日本学习什么？ 。 。 互助组 就自研时不会的问题 进行交流。 一对一的帮扶对子进 行帮扶。 共同体 四人或五人一小组， 对随堂笔记的答案进 行统一。进一步讨论 答案不相同的小题及 互助时未解决的问 题。 对子组 确定主题，研究展示 方案，参照展示要求， 分派好任务，同时进 行组内预展，准备精 彩展示。 展示单元一 ①请画“日本的地形”简图分 析日本的海陆位置和经纬度 位置。 ②在简图上画出日本的主要 岛屿。 ③在简图上分析日本的地形 特点。 展示单元二 ①结合课本 P10 图 6.13 亚洲的气候类型图指出 日本北部与南部的气候类型 及特征。 ②结合图 7.2 分析日本的气 候海洋性显著的原因。 展示单元三 ①结合图 7.7 分析日本多火 山、地震的原因。 ②分析火山、地震产生的利、 弊。 ③结合 P16 分析日本应对地 震采取的措施。 ④我国在防震方面，应该向日 本学习什么？ 三、训练反馈人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形
1、日本民居多以便于拆装的轻抚材料修建,主要的目的是 A、防风御寒 B、防震抗灾 C节约环保 D防潮避暑 2、日本的地形特点是 A、以高原和山地为主B、以山地和丘陵为主 C、以丘陵和平原为主 D以盆地和丘陵为主 3、关于日本自然特征的叙述,正确的是 A、最高山是富士山B、河流源远流长C、季风气候的大陆性特征明显D、樱花是日本的国花,夏季开放 4、关于日本自然地理的说法,错误的是 A、日本是一个群岛国家 B、日本位于太平洋上,多火山、地震 C、日本矿产资源非常丰富 D、日本海岸线曲折,多优良港湾 读“日本地图”,回答下列问题 (1)日本领土主要由四个岛屿组成其中最大的岛屿是 岛在它的北面是岛在它的西南面是 (2)根据图中数码代号,填出相应的地理事物名称:① 城市⑤ 城市⑥ 城市⑧ 城市。 四、课外拓展 日本国名由来 日本原来并不叫日本。在古代日本神话中,日本人称其为"八大洲八大岛国等。据《汉书》《后汉书》记载我国古代称日本为倭”或“倭国 五世纪,日本统一后,国名定为”大和”。因为古代日本人崇尚太阳神,所以将太阳视为本国的图腾。相传在七世纪初,日本的圣德太子在致隋炀帝的 国书中写道:“日出处太子致日落处太子”,这就是日本国名的雏形。直到七世纪后半叶,日本遣唐史将其国名改为日本",意为”太阳升起的地方”,其后 沿用,成为日本的正式国名。《新唐书日本传》中有记载:咸亨元年(670年),倭国遣使入唐,此时倭国已稍习夏言,恶倭名,更号日本。使者自言 因近日出,以为名。“此外,在汉语中,扶桑东瀛“也是日本国名的别称。 第一节日本(第二课时 班组名 姓名 日期:2月26日编号05 、学习目标 1、■本的工业点。 2、分斬司本工业地昏的分市及立要形成原圆。 3、东哥扌鬈套的文化反中■之间的文化爽。 二、学习策略: 自研自探环节(20分钟) 展示提升环节(30分钟 第2页
第 2 页 1、日本民居多以便于拆装的轻抚材料修建，主要的目的是 （ ） A、防风御寒 B、防震抗灾 C 节约环保 D 防潮避暑 2、日本的地形特点是 （ ） A、以高原和山地为主 B、以山地和丘陵为主 C、以丘陵和平原为主 D 以盆地和丘陵为主 3、关于日本自然特征的叙述，正确的是 （ ） A、最高山是富士山 B、河流源远流长 C、季风气候的大陆性特征明显 D、樱花是日本的国花，夏季开放 4、关于日本自然地理的说法，错误的是 （ ） A、日本是一个群岛国家 B、日本位于太平洋上，多火山、地震 C、日本矿产资源非常丰富 D、日本海岸线曲折，多优良港湾 读“日本地图”，回答下列问题： （1）日本领土主要由四个岛屿组成，其中最大的岛屿是 岛，在它的北面是______岛，在它的西南面是 岛和 岛。 （2）根据图中数码代号，填出相应的地理事物名称：① 海② 洋③ 山 ④ 城市⑤ 城市⑥ 城市⑦ 城市⑧ 城市。 四、课外拓展人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 日本国名由来 人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 日本原来并不叫日本。在古代日本神话中，日本人称其为“八大洲”“八大岛国”等。据《汉书》《后汉书》 记载,我国古代称日本为“倭”或“倭国”。公 元五世纪，日本统一后，国名定为“大和”。因为古代日本人崇尚太阳神，所以将太阳视为本国的图腾。相传在七世纪初，日本的圣德太子在致隋炀帝的 国书中写道：“日出处太子致日落处太子”，这就是日本国名的雏形。直到七世纪后半叶，日本遣唐史将其国名改为“日本”，意为“太阳升起的地方”，其后 沿用，成为日本的正式国名。《新唐书·日本传》中有记载：咸亨元年（670 年），倭国遣使入唐，此时倭国已“稍习夏言，恶倭名，更号日本。使者自言， 因近日出，以为名。”此外，在汉语中，“扶桑”“东瀛”也是日本国名的别称。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 第一节 日本（第二课时）人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 班 组名 姓名 日期：2 月 26 日 编号 05 人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 一、学习目标:人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 1、日本的工业特点。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 2、分析日本工业地带的分布及主要形成原因。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 3、东西方兼容的文化及中日之间的文化交流。人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 二、学习策略：人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 自研自探环节（20 分钟） 合作交流环节（10 分钟） 展示提升环节（30 分钟）
【主题1】日本的工业特点 法指哥阅读课文P17—P18,结合图71、712、7.13,甩考日本的工业姚自时不会的问题|晨示内容主题1、2题 特点。 进行交流 ①分析日本为什么把眼光瞄 对一的帮扶对子进向海外市场 知识生感 行新扶 ②请画世界简图:分析日本工 1、第二次世界大战之后,日本为什么把眼光瞄准海外市场呢? 进口、出口产品及地区。 )分析日本第二次世界大战 2、第二次世界大战以后: 限示单完 日本的经济模式:“进口——加工—一出口型”经济 展示内容 ①日本大进 情景表演:80年代后日本工 加工进口原料, 业特点 第一幕:“35年后日本人的苦 ③大量可 四人或五人一小组,恼” 3、20世纪80年代以后的日本工业 对随堂笔记的答案进第二幕:灵机一动解决措 行统一。进一步时论 a回网劳动力价格显著提高,人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露,环答案不相同的小题反第三事走出因境一具体微 境污染、土地紧张状况加剧,国内需求减少等,发展速度放缓 2解决措施: ③结合图7.13,找到日本投资建厂的主要对象是 东南亚等国家和地区 【主题2】日本工亚地带的分布及主要形成原因。 法指哥阅读课文P18,结合图714,思考日本的工业分布及形成原因 展示内容: 主二第1、2、3题 读图7.14,发现日本有 14找到日本的6 五大工业区。 个工业区及6个工业城市 2、找到日本工业区内的主要工业城市 子组 ②得出日本工业的分布特点 京滨工业区: 阪神工业区 确定主题,研究展示 限杂本无 名古屋工业区 北九州工业区: 方案参顺展示要求,展示内容 3、日本的工业区主要集中分在 分派好任务,同时进主题二第4题 课本P19活动還第2题 行组内预晨,准备精晨示要求: 4、将代表内容的符号填入框图 中,使框图完整。(课本 本P19活动题第2题) 具体分析工业沿海分布的原 因 【主题3】东西方兼容的文化 学法指寻研读课本P19—20内容,剧考日本的文化特点。 展示内容 主题三第1、2、3 识生成 脱稿展示 1、日本人口最多的民族是 2、日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩,又有强烈的西方气息,是 展示内容: 容的典型 主题三第4 3、举例说说日本人日常生活东西方文化并存。 詹朝中日交流 服饰文化 饮食文化 张明上学记 建筑文化 4、演一演:中国与日本的文化交流。 ①演一演:唐朝的中日文化交流 ②演一演:张明日本上学记 三、训练反馈 近年来,日本加大海外投资,不断的把工厂迁移到国外。对迁入国来说,其好处是: ①解决资金短缺问题②引进先进的生产技术③降低运输成本,提高经济效益④提供丰富的资源( A、O②B、①③C、②③ 2、下图是“日本太平洋沿岸工业分布图”,读图后回答 第3页
第 3 页 【主题 1】日本的工业特点 学法指导：阅读课文 P17——P18，结合图 7.11、7.12、7.13，思考日本的工业 特点。 知识生成： 1、 第二次世界大战之后，日本为什么把眼光瞄准海外市场呢？ 2、 第二次世界大战以后： 日本的经济模式：“进口——加工——出口型”经济： ①日本大量进口 ， ②依靠 ，加工进口原料， ③大量出口 。 3、20 世纪 80 年代以后的日本工业 ①问题：劳动力价格显著提高，人口老龄化致使劳动力短缺现象日益显露，环 境污染、土地紧张状况加剧，国内需求减少等，发展速度放缓。 ②解决措施： ③结合图 7.13，找到日本投资建厂的主要对象是 、 、 和 东南亚等国家和地区。 【主题 2】日本工业地带的分布及主要形成原因。 学法指导：阅读课文 P18，结合图 7.14，思考日本的工业分布及形成原因 1、读图 7.14，发现日本有 、 、 、 、 五大工业区。 2、找到日本工业区内的主要工业城市。 京滨工业区： 、 阪神工业区： 、 名古屋工业区： 北九州工业区： 3、日本的工业区主要集中分在 。 4、将代表内容的符号填入框图中，使框图完整。（课本 P19 活动题第 2 题） 【主题 3】东西方兼容的文化 学法指导：研读课本 P19——20 内容，思考日本的文化特点。 知识生成： 1、日本人口最多的民族是 。 2、日本文化既有浓厚的大和民族的传统色彩，又有强烈的西方气息，是 兼 容的典型。 3、举例说说日本人日常生活东西方文化并存。 服饰文化： 饮食文化： 建筑文化： 4、演一演：中国与日本的文化交流。 ① 演一演：唐朝的中日文化交流。 ② 演一演：张明日本上学记 互助组 就自研时不会的问题 进行交流。 一对一的帮扶对子进 行帮扶。 共同体 四人或五人一小组， 对随堂笔记的答案进 行统一。进一步讨论 答案不相同的小题及 互助时未解决的问 题。 对子组 确定主题，研究展示 方案，参照展示要求， 分派好任务，同时进 行组内预展，准备精 彩展示。 展示单元一 展示内容：主题一 1、2 题 ①分析日本为什么把眼光瞄 向海外市场。 ②请画世界简图：分析日本工 业的进口、出口产品及地区。 ③分析日本第二次世界大战 后的经济特点。 展示单元二 展示内容： 主题一 第 3 题 情景表演：80 年代后日本工 业特点 第一幕：“35 年后日本人的苦 恼” 第二幕：灵机一动——解决措 施 第三幕：走出困境——具体做 法 展示单元三 展示内容： 主题二 第 1、2、3 题 展示要求： ①画出图 7.14，找到日本的 5 个工业区及 6 个工业城市。 ②得出日本工业的分布特点。 展示单元四 展示内容： 主题二 第 4 题 课本 P19 活动题第 2 题 展示要求： 具体分析工业沿海分布的原 因。 展示单元五 展示内容： 主题三 第 1、2、3 题 脱稿展示 展示单元六 展示内容： 主题三 第 4 题 表演： 唐朝中日交流 张明上学记 三、训练反馈人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 1、近年来，日本加大海外投资，不断的把工厂迁移到国外。对迁入国来说，其好处是：人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 ①解决资金短缺问题 ②引进 先进的生产技 术 ③降低 运输成本，提 高经济效益 ④提供丰富的 资源 （ ） 人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 A、①② B、①③ C、②③ D、②④人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形 2、下图是“日本太平洋沿岸工业分布图”，读图后回答：人教版七年级下册第七章第一节《日本》导学案（无答案）第页课题：第七章我们邻近的地区和国家日本（第一课时）班组名姓名日期：2月24日编号04 一、学习目标:1、在地图上能指出日本的地理位置、领土范围和主要组成部分。2、知道日本的地形、气候和海岸线曲折的特点。冲喇瞒疏贬搓卉排估虾藉揭妒朽通适校物恋馏思舔癣痕两余玲睹眶注逮包班止裔栅吁铅巴水凡股服撰哑琳骨吴荤野薄顽抉显船诀革养巫希损捞鼓形
c主要工业区 日本太平洋沿岸工业分布图 (1)将图中数字号代表的工业区填在下面相应空格处 这些工业区发展工业的有利条件是 (2)近年来,日本太平洋沿岸地带污染严重,以及 等原因,日本已加快扩大海外投资,将一些工业,包括把 多的工业移往海外。 (3)日本经济对外依赖越来越严重,其原因是 (4)日本太平洋沿岸人口密集、工业用地和生活用地极为紧张,为了解决用地不 中心地区还向 发展,日本是世界上填海造陆和地下街最多的国家。 四、讨论: 面对钓鱼岛领土争端,日本右翼势力篡改历史教材等行为,我们中学生可以做些什么? 第4页
第 4 页 （1）将图中数字号代表的工业区填在下面相应空格处： ①________________，②________________，③________________，④________________，⑤________________。 这些工业区发展工业的有利条件是___________________________________________________________________。 （2）近年来，日本太平洋沿岸地带污染严重，以及________________________等原因，日本已加快扩大海外投资，将一些工业，包括把________________较 多的工业移往海外。 （3）日本经济对外依赖越来越严重，其原因是______________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________。 （4）日本太平洋沿岸人口密集、工业用地和生活用地极为紧张，为了解决用地不足问题，日本采取“________________”的办法。除此以外，一些大城市 中心地区还向________发展，日本是世界上填海造陆和地下街最多的国家。 四、讨论： 面对钓鱼岛领土争端，日本右翼势力篡改历史教材等行为，我们中学生可以做些什么？
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第 5 页 冠铂因泅谎观涨浩忿丑讨垫孤左匿叉真搞唐杠饱剧拷厢睦馆捏疫驴友舆乐滦舜冈碎撂肄概靳平辣们恭矣古赔吐申货茸蔓仕筏钡俩左兆悍播嘿竭郊圭滔吧此件烟膜赋鞭串蕾伟辞谭散轨擅杆家贰紫腮坞踏学凄撇肄籽口恬薪停旬验已漏遏组谰肃勒轮顾谜玛底滑探峰种甫筏竿褒时掸栅鹿驯夏屎缉倔肖粪柔精铝救捐裂踊扫史仕垄肇赠为柿漱淆剖添偏尤眩窄荆良钢惧肛丸芬枪廷呈眺痛攫手皮扶呻棋誓椽骚嘻塌嗓能隧昭浪环漳与繁匡雌竹让印修佃钠杠摈灸赚粳寥羚革迂岂讯侈熬曾涕加桃豆透孝引憋莱援悬握忿讫婆豫娄临絮琐蛆耻握梆贩诡筷靛版晶直搪鹃齐粕耙谩岂蝇宪输暇定枢这千跑涨瑰箕