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延安大学:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 社会主义的本质和根本任务
文档格式:PPT 文档大小:11.36MB 文档页数:46
第一节 文革前社会主义建设道路的初步探索 一、文革前初步探索的理论成果 二、党对社会主义认识的曲折发展 第二节 文革后对社会主义本质的新认识 一、社会主义本质理论的提出 二、社会主义本质理论的重要意义 第三节 社会主义的根本任务 一、发展才是硬道理 二、发展是党执政兴国的第一要务 三、代表中国先进生产力的发展要求 四、科学技术是第一生产力
《发展心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五讲 儿童发展心理学的主要理论观点
文档格式:PPT 文档大小:180KB 文档页数:57
成熟势力说 简称成熟论,其代表人物是美国心理学家格 塞尔(A. Gesell)。格塞尔认为,个体的生 理和心理发展,都是按基因规定的顺序有规 则、有次序地进行的。他把通过基因来指导 发展过程的机制定义为成熟,心理发展是由 机体成熟预先决定与表现的。成熟是推动心 理发展的主要动力,没有足够的成熟,就没 有真正的发展与变化;脱离了成熟的条件, 学习本身并不推动发展
西南大学经济管理学院:《财务会计理论与实务》课程教学资源(PPT课件讲稿)第1章 财务会计理论
文档格式:PPT 文档大小:1.57MB 文档页数:131
1.1 财务会计理论与实务的发展 19世纪前的会计发展 19世纪至20世纪初会计的发展 20世纪30年代以来会计的发展 会计准则制定 1.2 财务会计概念框架 财务会计概念框架概述 财务报告的目标 会计信息的质量特征 财务会计与财务报告的要素 财务报表的确认与计量 现金流量信息:现值与公允价值 对FASB概念框架的评论 1.3 财务会计计量理论 会计计量概述 计量属性 计量单位 计量模式 公允价值计量
重庆科技学院:《安全学原理》课程教学资源(PPT课件)第1讲(中文)绪论、安全的概念与特征、安全科学的产生和发展、安全科学的定义与体系、安全科学的基本术语、安全观的进步和发展
文档格式:PPTX 文档大小:31.43MB 文档页数:175
1、安全的概念与特征 2、安全科学的产生和发展 3、安全科学的定义与体系 4、安全科学的基本术语 5、安全观的进步和发展
《学前儿童发展科学》课程教学课件(PPT讲稿)第五章 学前儿童心理的发展(3-6岁)
文档格式:PPT 文档大小:460KB 文档页数:27
第一节 学前儿童的生理发展 第二节 学前儿童活动的发展 第三节 学前儿童心理发展的特点
机械工业出版社:《MCS-51单片机原理及应用》课程教学资源(PPT讲稿)第7章 MCS-51单片机的串行接口
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:11
MCS-51中的串行接口是一个全双工(full duplex)通 信接口,即能同时进行发送和接收(若可以发送和接 收,但不能同时进行,则称半双工;只能发送或接收 的称为单工),它可以作UART通用异步接收和发送器 用,也可以作同步移位寄存器用
复旦大学:《考古学导论》课程教学资源(课件讲稿)第三部分 田野考古
文档格式:PDF 文档大小:4.95MB 文档页数:60
考古调查 哪里有文物? 有哪些文物? 我们该怎么办? 考古发掘 地下文物是如何被挖出来的? 考古发掘与盗墓有何不同? 考古发掘过程中我们该注意些什么? 室内整理 发掘所得的文物该如何处理? 这些文物可以告诉我们哪些信息? 田野考古工作怎样才算结束? 水下考古 水下考古与陆地考古有何区别? 水下考古是不是就是打捞文物? 水下考古有哪些方式?
东南大学远程教育:《电子商务》课程教学资源(PPT课件讲稿)电子商务经济篇(第一章 网络经济与电子商务、第二章 电子商务模型)
文档格式:PPT 文档大小:235KB 文档页数:125
第一章 网络经济与电子商务 1、信息网络 2、网络经济的产生和发展 3、网络经济的运行 4、网络的经济学分析 第二章 电子商务模型 电子商务概念及内涵 电子商务起源和发展 企业电子商务发展 电子商务的功能与应用 我国电子商务发展中存在的问题
中南大学:《高级矿床学》 第5讲 找矿成功途径与找矿系统工程
文档格式:PPT 文档大小:133.5KB 文档页数:38
1965年发 Kalamazoo现斑岩铜矿 发现 Escondida斑岩铜矿 发现 JA and Maggie Creek sites in British Columbia和 Vekol Hills in Arizona 发现秘鲁 Pierina金银矿床,卖了11亿加元
浙江大学:《概率论》第四讲 独立性和 Bernoul试验
文档格式:PPT 文档大小:411KB 文档页数:20
一、两个事件独立 前面我们已经看到,已知事件B发生,相当于提供了有关随 机试验结果的部分信息,它通常会影响我们对另一事件A发 生的概率大小的计算。但也经常会出现这样的情形B的发生 并没有改变事件A发生的概率,也就是 这时,我们称A和B相互独立。这是概率论中最重要的概念 之一
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