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《环境生态学》课程教学资源(PPT讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.24MB 文档页数:39
一、地球上的生命 二、生态学的形成与发展 三、生态学研究的目的
中国人民解放军陆军军医大学(第三军医大学):《生物科学综合》课程教学课件_07 表观遗传学概述 Introduction of Epigenetics
文档格式:PPT 文档大小:11.45MB 文档页数:114
第一节 概述 ➢ 遗传、变异和环境是生物进化的三大因素 ➢ 拉马克主义(Lamarckism):用进废退 ➢ 达尔文主义(Darwinism):优胜劣汰 ➢ 孟德尔遗传学 — 分子遗传学 第二节 表观遗传机制 表观遗传机制 DNA甲基化 组蛋白修饰和组蛋白密码 染色质重塑 非编码RNA调控 第三节 表观遗传现象 表观遗传 调控作用 基因组印迹 基因表达重新编程 X染色体失活 基因表达模式 第四节 表观遗传与肿瘤
《证券投资技术分析》第三讲 江恩期理论
文档格式:PPT 文档大小:671.5KB 文档页数:56
廿四节气与江恩测市 20世纪上半叶的炒作大师江恩用科学的方法 得出与玄学一样的效果,通过数学、几何学 宗教、天文学的综合运用,建立起独特的分 析方法和测市理论,具有非常高的准确性。 江恩于1908年提出了著名的“控制时间因 素”,指出时间是决定市场走势的最重要因 素,时间可以超越价位平衡当时间到达时 成交量将推动价位升跌,时间作为预测走势 的一个因子,其最重要的作用在于预测市场 运动趋势转折点
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十一章 光学(11.12)双折射
文档格式:PPT 文档大小:425KB 文档页数:9
11-12双折射 一、双折射的寻常光和非寻常光
重庆理工大学:《制造系统工程 Manufacturing System Engineering》课程教学资源(PPT课件)12 制造系统的运行与管理
文档格式:PPT 文档大小:18.14MB 文档页数:54
制造系统工程(Manufacturing Systems Engineering,简称MSE)是国际上近年来新兴的一门综合性交叉学科,是一门将系统工程的理论和方法与现代制造技术有机结合的工程技术学科。 MSE的学科思想强调的是系统观点、学科综合、技术集成和整体优化,其主要内容是关于制造系统的分析、建模、决策、规划、设计、运行和管理的系统理论和技术。 1 制造系统的运行与管理概述 2 制造系统的运行与管理模式 3 制造系统计划与控制模型 4 战略层计划 5 战术层计划 6 运行层的生产计划调度与控制
东南大学:《物理学》课程PPT教学课件(第五版)第十一章 光学(11.11)反射光和折射光的偏振
文档格式:PPT 文档大小:379.5KB 文档页数:12
折射光部分偏振光,平行于入射面 的振动大于垂直于入射面的振动 理论和实验证明:反射光的偏振化程度 与入射角有关
重庆邮电大学:《高等电磁场理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10、11讲 重要定理和原理
文档格式:PPT 文档大小:6.78MB 文档页数:84
电磁理论涉及很多定理和原理,它们深刻地揭示了电磁场与波的特性和规律。精通这些定理和原理的内涵、论证和应用,有利于提高分析和解决电磁理论问题的能力。这些定理和原理大致可以分为4大类:第一类来源于矢量分析。由于电磁场是一种矢量场,因此,一切描述矢量场特性的公式和定理原则上均可适用于电磁场。例如,第一章所述的Helmholtz定理和Green定理。此外,描述矢量场求解的惟一性定理以及描述矢量场边界特性的镜像原理等,在电磁理论中也获得广泛应用。 4.1 惟一性定理 4.2 镜像原理 4.3 互易定理 4.4 等效原理 4.5 惠更斯定理 4.6 巴俾涅原理(互补原理) 4.7 几何光学原理 §4.8 物理光学原理 §4.9 几何光学绕射理论
《生物学信息资源检索方法》第二讲 数据库检索与利用
文档格式:PPT 文档大小:2.87MB 文档页数:52
一、 Kluwer数据库介绍 kluwer 1、概况 荷兰 Kluwer Academic Publisher是具有国 际性声誉的学术出版商,它出版的图书、期刊 向品质较高,备受专家和学者的信赖和赞誉。 Kluwer Academic Publisher总部设在荷 兰的 Dordrecht, New York、 Boston、 London, Lancaster、 Moscow都设有分处, 目前在世界拥有员工600多人,主要对作者与使 用者提供服务
西南大学:《心理学多元统计分析》课程PPT教学课件(SPSS)07 回归分析
文档格式:PPTX 文档大小:947.31KB 文档页数:63
回归(Regression,或Linear Regression)分析变量间的关系,有明确的因果关系假设。 即要假设一个变量为自变量,一个为因变量,用回归表示自变量对因变量的影响。 如年龄对收入的影响。[解释] 由于回归构建了变量间因果关系的数学表达,它具有统计预测功能
《桑代克理论及其教学含义》讲义
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:19
一、学习目标: 能够陈述并评价桑代克的主要理论观点 二、学习内容: (一)桑代克在心理学发展中的历史地位(学习的意义)
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