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沈阳大学师范学院:《社会心理学》课程教学资源(教案讲义)第九章 侵犯(主讲:姜俊和)
文档格式:DOC 文档大小:109.5KB 文档页数:18
侵犯与亲社会行为正好是相对立的社会行为。前者是侵害别人,为社会所拒 绝和控制。后者是帮助别人,为社会所赞同和支持。令人困惑的是,无论人类社 会怎样做抑恶扬善的艰苦努力,侵犯行为并没有象人们期望的那样减少,侵犯也 仍以各种形式伴随人类共存。如何去正确认识侵犯行为的本质,有效地减少侵犯, 无论对于整个社会,还是对于个人自己,都是与日常生活息息相关的重要问题
东北财经大学:《投资项目评估学》第十五章 社会效益评估
文档格式:PPT 文档大小:632KB 文档页数:14
15-1 项目社会评估概述 15-2 项目社会评估的对象和内容 15-3 项目社会评估的步骤与方法 15-4 项目社会效益与影响分析评估 15-5 项目与社会相互适应性分析
国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”社会工作专业人类成长与社会环境期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:271.17KB 文档页数:9
国家开放大学:2016年春季学期“开放本科”社会工作专业人类成长与社会环境期末试题(半开卷)
西北工业大学:市场经济学_第十五章 社会主义市场经济的对外开放
文档格式:PPT 文档大小:48KB 文档页数:7
我国经济上的对外开放适应了经济全球化发展的大趋势,也有利于建立和发展社会主义市场经济
《社会没有义务等待你成长和成熟》学案_社会没有义务等待你成长和成熟
文档格式:DOC 文档大小:67.5KB 文档页数:2
《社会没有义务等待你成长和成熟》学案_社会没有义务等待你成长和成熟
《体育史》课程教学课件(PPT讲稿)06 现代体育的形成
文档格式:PPT 文档大小:753KB 文档页数:19
第一节 欧洲工业化与城市社会体育的初兴 第二节 现代学校体育的形成及社会影响 第三节 现代体育赛事的兴起 第四节 体育科学体系的形成
西北工业大学:《社会学》课程教学资源(PPT课件)教学大纲(秦燕)
文档格式:PPT 文档大小:1.14MB 文档页数:87
西北工业大学:《社会学》课程教学资源(PPT课件)教学大纲(秦燕)
复旦大学:《社会学思想史讲义》Lecture 10 Classic Tradition in civil Society
文档格式:PPT 文档大小:185KB 文档页数:20
Two Traditions: Locke and Montesquieu Lock:社会具有先于 政治的存在,且在所 有政治化的社会出现 前,人类已根据天赋 权利组织为群体 Montesquieu:社会是 通过政治而建立起来 的;社会也是一个平 衡,平衡的一边是国 家,另一边是一大堆 受到保护的权利
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放本科”社会工作专业人类成长与社会环境期末试题(半开卷)
文档格式:PDF 文档大小:289.34KB 文档页数:10
国家开放大学:2013—2014学年第一学期“开放本科”社会工作专业人类成长与社会环境期末试题(半开卷)
南京农业大学:《社会学概论》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:720.56KB 文档页数:8
南京农业大学:《社会学概论》课程教学大纲
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