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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(课程电子教案,双语版)
文档格式:DOC 文档大小:438KB 文档页数:14
Understanding what is educational psychology, its nature and application for education. Mastering the research method of educational research. Knowing the development of educational psychology and the relationship between education and
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 小学教师与学生 第一节 教师
文档格式:PPT 文档大小:708.5KB 文档页数:23
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 小学教师与学生 第一节 教师
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 教育本质 第二节 人的发展与教育
文档格式:PPT 文档大小:958.5KB 文档页数:21
一、人的发展的概念 二、影响人的身心发展的因素 三、个体身心发展的客观规律与教育
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 教育现代化
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:12
第一节 教育现代化的涵义和内容 第二节 我国教育现代化的目标和发展战略
广东财经大学:人文与传播学院《心理学研究方法》课程教学大纲
文档格式:DOCX 文档大小:37.48KB 文档页数:13
广东财经大学:人文与传播学院《心理学研究方法》课程教学大纲
《教育学》课程教学资源:第四章 小学教师与学生.儿童犯罪
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:7
检察官分析 为什么我们满足不了孩子的心理需求? 记者就此次调查结果采访了海珠区检察院一位专门负 责未成年人案件的检察官。 该检察官分析道:“通过问卷调查不难发现,未成年 人犯罪问题在很大程度上是心理和教育问题。‘什么样的 朋友才是真正的朋友?’‘什么样的事情才是好玩的 事?
《教育学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:40
一、 教育学的研究对象 二、 教育学的历史发展 三、 现代教育学的形成
《教育学》课程教学资源(教师招聘考试试题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:271.5KB 文档页数:24
《教育学》课程教学资源(教师招聘考试试题,含答案)
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 感觉与知觉感觉
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
《伦理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 社会三大生活领域中的道德
文档格式:PPT 文档大小:5.21MB 文档页数:51
第一节 爱情婚姻家庭道德 第二节 职业道德 第三节 社会公德
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