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广东交通职业技术学院:《测量学》课程教学资源(电子教案)闭合导线的差(用 EXCEL编程计算)
文档格式:DOC 文档大小:172KB 文档页数:2
l、角度闭合差的分配与调整 方法一: (1)计算方位角闭合差:f=a终计算一a丝已知 (2)满足精度要求,若观测角为左角,则将fa反符号平均分配到各观测角上;若观测角为右角,则将f。同符号平均分配到各观测角上
《医学统计方法与应用》课程PPT教学课件(SPSS 10 for Windows)spss10-24
文档格式:PPT 文档大小:129.5KB 文档页数:13
标准化残差的正态概率图 Normal P-p Plot of Regression St Dependent Variable:肺活量
中国人民大学:《财务会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第14章 会计变更与差错更正
文档格式:PPT 文档大小:252.5KB 文档页数:54
学习目标 一、本章介绍会计变更与差错更正的基本原理 二、通过本章的学习: 应该理解会计变更与差错更正的基本概念与分 类掌握会计政策变更与会计估计变更的会计处理方法:
《GPS原理与应用》课程教学资源:实习四 Ashtech Locus数据处理软件基线解算与网平差实习
文档格式:DOC 文档大小:92KB 文档页数:2
实习四《AshtcchLocus《数据处理软件基线解算与网平差实习 一、实习目的 掌握 Ashtech Locus数据处理软件的基线解算与网平差的方法。 二、实习时间 2学时。 三、实习仪器设备 计算机和数据处理软件
《管理学科学研究方法》阅读材料:管理实证研究_结果讨论与定性研究的若干差异——AMJ主编建议综述(刘祯)
文档格式:PDF 文档大小:929.17KB 文档页数:15
《管理学科学研究方法》阅读材料:管理实证研究_结果讨论与定性研究的若干差异——AMJ主编建议综述(刘祯)
中国科学技术大学:《人工智能基础》课程教学资源(课件讲稿)Lecture 14 Reinforcement Learning
文档格式:PDF 文档大小:3.33MB 文档页数:99
背景 MDPs 强化学习问题 蒙特卡洛方法 (Monte Carlo Methods) 蒙特卡洛预测(Monte Carlo Prediction) 蒙特卡洛控制(Monte Carlo Control) 时序差分学习 (Temporal-Difference Learning) 时序差分预测(TD Prediction) 时序差分控制(TD Control) Sarsa:on-policy Q-learning : off-policy 策略梯度 (Policy Gradient) Monte-Carlo Policy Gradient Actor-Critic Policy Gradient 深度强化学习 Deep Q-Networks (DQN) Policy Gradients for Deep Reinforcement Learning
双机拖动差动调速系统的速度品质——中小型轧机技术改造研究之三
文档格式:PDF 文档大小:1.11MB 文档页数:18
本工作试制成功了用于测量主传动系统静、动态速降的比较放大器,它具有较高的灵敏度与响应速度。测试结果证实双电机差动调速系统的调速品质满足了连轧工艺的要求。差动调速连轧技术的优点是技术简单、易于掌握;旧有设备可充分利用、投资少、建设速度快。可以作为我国中小型轧机技术改造的方案之一
《数字通信》课程教学资源(PPT电子课件)第2章 语声信号数字化技术
文档格式:PPT 文档大小:8.93MB 文档页数:231
2.1语声信号数字化方式 2.2抽样 2.3量化 2.4编码与解码 2.5差值脉冲编码调制 2.6参量编码 2.7子带编码
复旦大学:《逻辑哲学论》导读_通识教育背景下的大学逻辑教学——从师生年龄差增长谈起
文档格式:PDF 文档大小:234.7KB 文档页数:4
本文以大学教师师生年龄差不断增长为视角,指出在科研能力提高与教学经验积累过程中,大学教师与学生互动而增进了解的必要性,强调大学应重视逻辑方法、数学方法等理性素质的培养。进而通过回顾复旦立校诸老对逻辑研究与教学的强调,突出通识教育背景下逻辑基础教学的重要性。最后,作者针对当前逻辑教学实践中出现在两对反差与矛盾,建议进一步重视逻辑教学,优化逻辑课程设置
清华大学:《模拟电子电路》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 模拟集成基本单元电路基础(2.4)差动放大电路的特性与分析
文档格式:PPS 文档大小:1.11MB 文档页数:36
2.4.1 差放的偏置、输入和输出信号及连接方式 2.4.2 基本共射差放理想对称时的大信号特性与非线性失真
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