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上海交通大学:《计量经济学》课程教学资源(PPT课件)第四章 非线性模型 第五章 多重共线性 第六章 异方差 第七章 自相关
文档格式:PPT 文档大小:305.5KB 文档页数:39
第四章 非线性模型 第五章 多重共线性 第六章 异方差 第七章 自相关
《大学物理》课程PPT教学课件(下册)第十五章 变化的电场和磁场 §15.1 电磁感应定律 §15.2 感应电动势 §15.3 自感和互感 §15-4 磁场的能量 §15-5 电磁感应的应用 §15.6 麦克斯韦电磁场理论简介
文档格式:PPT 文档大小:7.04MB 文档页数:108
§15.1 电磁感应定律 §15.2 感应电动势 §15.3 自感和互感 §15-4 磁场的能量 §15-5 电磁感应的应用 §15.6 麦克斯韦电磁场理论简介
广东工贸职业技术学院:《数控机床与编程》课程教学资源(PPT课件讲稿)模块六 数控机床的自动换刀装置
文档格式:PPT 文档大小:2.36MB 文档页数:21
单元一 自动换刀装置的形式 单元二 刀库 单元三 刀具系统及刀具选择 单元四 刀具交换装置
《工程力学》课程教学资源(习题指导,C)精选题十四 综合题(附答案)
文档格式:DOC 文档大小:954.5KB 文档页数:17
1.图示结构均用Q235钢制成,弹性模量E=200gpa,屈服极限o=235mpa, 强度安全因数n=1.5,1=1200mm。在梁端B正上方有一重量为P=5kN的 物体,自高度h=5mm处自由下落
《激励理论》第三节 激励实务
文档格式:PPT 文档大小:106KB 文档页数:10
一.激励方式 目标激励:指给员工确定一定的目标,以目标为诱因驱使员工去努力工作,以实现自己的目标。必须以企业的经营目标为基础,要求把企业的经营目标与员工的个人目标结合起来. 参与激励:指让员工参与企业管理,使员工产生主人翁责任感,从而激励员工发挥自己的积极性
卧龙国际知识经济研究院:《OK策划决策模式》第四部 OK 应用(史宪文)
文档格式:PDF 文档大小:46.28KB 文档页数:10
1、OK 与企业创业 一提到企业创业,一些人就马上想到去注册,领营业执照等等, 自己注册资金不足或能力不足,就去拉一个有钱或有才能的人合 股。 我们也遗憾地看到,许多公司自领了执照后,支出了一系列的 法定费用,不久就只剩下了那张崭新的执照了——成了空壳公司;
四川农业大学:《公共体育》课程教学资源(教案讲义)第一讲 安全教育自卫防身选修
文档格式:DOC 文档大小:2.9MB 文档页数:20
课次:第一次授课专业:全校各年级上课时间:05年3月——05年9月地点:体育馆 1.主要教材:学习安全教育自卫防身课的要求,注意事项及遵循的原则、考试方法,远距离格 斗技术,格斗姿势、正拳、前踢、换步、滑步
化学工业出版社:《化工仪表及自动化》课程教材电子教案(PPT课件讲稿,第三版)第六章 显示仪表
文档格式:PPT 文档大小:379KB 文档页数:31
◼ 模拟式显示仪表 ◼ 自动平衡电子电位差计 ◼ 电子自动平衡电桥 ◼ 数字式显示仪表 ◼ 数字式显示仪表的原理及其特点 ◼ 模-数变换器 ◼ 电子计数器 ◼ 显示器 ◼ 数字式显示仪表的基本组成 ◼ 数字模拟混合记录仪 ◼ 新型显示仪表 ◼ 无纸记录仪 ◼ 虚拟显示仪表
《理论力学 Theoretical Mechanics——动力学》(双语版)第十八章 机械振动基础 Mechanical Vibrations
文档格式:PPT 文档大小:1.64MB 文档页数:92
§18–1 单自由度系统无阻尼自由振动 §18–2 求系统固有频率的方法 §18–3 单自由度系统的有阻尼自由振动 §18–4 单自由度系统的无阻尼强迫振动 §18–5 单自由度系统的有阻尼强迫振动 §18–6 临界转速 · 减振与隔振的概念
广州大学:《土木工程测量》课程教学资源_实验三 水准仪的检验
文档格式:DOC 文档大小:116KB 文档页数:5
一、目的与要求 1. 掌握自动安平水准仪的主要轴线及其应满足的几何条件; 2. 掌握自动安平水准仪的检验方法。主要有: (1)圆水准器轴平行于仪器竖轴的检验; (2)十字丝中丝垂直于仪器竖轴的检验;
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