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上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 24 Attributive Clause
文档格式:PPT 文档大小:161.5KB 文档页数:19
定语从句/关系分句(Attributive/Relative Clauses )在句中做定语,修饰一个名词或代词,被修 饰的名词词组或代词即先行词。定语从句通常 出现在先行词之后,由关系词(关系代词或关 系副词)引出。 关系代词有:who,whom, whose,that, which等 关系副词有:when, where,why等
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 27 Modification
文档格式:PPT 文档大小:250.5KB 文档页数:78
修饰(一):词组中的修饰语 修饰”( Modification)是扩展基本句型使之成为 生动的、能表达丰富思想的重要语法手段。 我们知道,基本句型多半是一些不带修饰语的 骨架,而实际使用中的句子则像活人一样总都 是有血有肉的,带有各式各样的修饰语,比如 说, Rain fell这样一个句式,从结构上看,是个 完整的SV句型,但它并没有表达多少意思
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 27 Direct and Indirect Speech
文档格式:PPT 文档大小:136KB 文档页数:9
定义 直接引语:直接引用别人的原话,并在原话前后加引 号例 : He said:\ It is too late.\ 间接引语:用自己的话转述别人的话,多数以宾语从 句的形式构成。 He said it was too late
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 20 Clauses
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:24
分句(Clause)是建立在词组基础上的语法单位。 所谓分句就是“主语(Subject)+谓语 (Predicate)”的语法构造。这就是说,并不是 任何一串词组都可以成为分句,只有当这些词 组结合成为“主语+谓语”的结构时,这才算是 分句。比如下面这一连串词组 the tale, three legs in the room并不能说明什么,因为它们没有结成 主谓关系,因而不是分句
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 2 Subject-Verb Concord
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:18
主谓一致的问题看上去似乎很简单,其实使用起来却不是那么容易,有时候甚至很复杂。这是因为在不同情况下,处理这一问题所依据的原则各不相同。就其在现代语法中的基本原则而言,通常有三个不同角度的着眼点: 1、语法一致(Grammatical Concord) 2、意义一致( Notional Concord) 3、就近原则(Principle of Proximity)
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 3 Nouns
文档格式:PPT 文档大小:114.5KB 文档页数:21
名词是表示人或物的名称的词。名词可以根据 其词汇意义,分为普通名词(Common Noun)和专 有名词(Proper Noun)。普通名词又可分为物质 名词(Material Noun)、抽象名词(Abstract Noun)
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 6 Verbs and auxiliaries
文档格式:PPT 文档大小:320KB 文档页数:62
Lecture 6: Verbs and Auxiliaries 1动词 (1)表示动作中状态的词叫做动词。 (2)根据其在句中的功能,动词可分为四类,分别是:实义动词(Notional Verb)、系动词( Link Verb)、助动词(Auxiliary Verb)、情态动词(Modal Verb)
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 7 Gerund and Infinitive
文档格式:PPT 文档大小:216KB 文档页数:23
8非谓语动词 在句子中充当除谓语以外的句子成分的动词形式叫做 非谓语动词。非谓语动词分为三种形式不定式,动名 词,和分词(分词包括现在分词和过去分词)
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture8 ParticiplesPresent——- and Past
文档格式:PPT 文档大小:124.5KB 文档页数:11
Lecture8: ParticiplesPresent--- and Past 11.分词 11.1分词作定语 分词前置 We can see the rising sun.我们可以看到东升的旭日 He is retired worker.他是位退休的工人
上海外国语大学:《英语专业语法》Lecture 9 Verb Tenses
文档格式:PPT 文档大小:112KB 文档页数:23
Lecture 9: Verb Tenses 1一般现在时的用法 (1)经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。 I leave home for school at 7 every morning. (2)客观真理,客观存在,科学事实
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