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《为观点提供有力的支撑》——写作课教案设计
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《从生活中学习写作》ppt课件2
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《初中阅读与写作教学有效结合的研究》课题实验
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《园丁赞歌-学习选取记叙的角度》ppt课件2_“园丁赞歌”写作
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《好读书,读好书——怎样写好读后感》写作指导
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《孔子世家》相关资料汇编_比喻性作文写作教案
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《捕捉“动情点”》写作指导
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1. 通过反复诵读,体会文章的节奏美和音韵美,培养语感,提高记诵能力。 2. 引导学生领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。 3. 引导学生加深体会本文详略处理得当的写作特色。 4. 了解木兰这一巾帼形象,体会古代劳动人民的爱国精神和对和平的向往
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《材料的有机转化》课件2_人语文选修(文章写作与修改)课件:第2单元_材料的使用与处理_第2节_材料的有机转化
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《用形象说话一一文学写作》教案1
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