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课程内容及要求 课程设置 说教法 学情分析 教学反馈与教学效果 课程教学组织设计
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中央财经大学:《大学思辨英语教程》教学资源(精读)语言与文化(说课)- 以 Unit 7 Cultural Stereotypes 为例(黄丹婵)
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2013年重庆市高考语文说明及样卷_2013年普通高等学校招生全国统一考试
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(1) 解释术语构造地质学中的几何学、 运动学和动力学。可以举例或绘图说明
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一、群落变化类型 二、群落演替类型 三、演替顶级学说 四、群落演替与功能过程 五、控制演替的主要因素 六、两种演替观
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一、群落变化类型 二、群落演替类型 三、演替顶级学说 四、群落演替与功能过程 五、控制演替的主要因素 六、两种演替观
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一、群落变化类型 二、群落演替类型 三、演替顶级学说 四、群落演替与功能过程 五、控制演替的主要因素 六、两种演替观
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《房屋建筑学》课程教学资源(PPT课件讲稿)说明
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福州大学:《基础写作》课程授课教案(讲义)第七章 小说写作能力的培养
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呼和浩特职业学院:《钢琴即兴伴奏》课程教学课件(PPT讲稿)游翠玲钢琴即兴伴奏说课稿
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