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武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例6 宝供物流
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:3
案例6宝供物流:以信息化带动供应链一体化 1997年,宝供物流开创性地建设了国内物流行业首家基于 Internet的物流信息管理系统。 之后,以业务为导向,每年办一件实事,到2004基本建成宝供第三方物流信息集成平 台,有效集成全面订单管理、仓储管理、运输管理和财务管理模块,实现了物流、信息流和 资金流的一体化管理通过EDI等技术,实现了与客户信息系统的有效信息交换与共享,在 国内处于领先水平
江西交通职业技术学院:《电子技术》课程教学资源(PPT课件)§2.1 单管共射放大电路的工作原理 §2.2 单管共射放大电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法
文档格式:PPT 文档大小:470.5KB 文档页数:14
江西交通职业技术学院:《电子技术》课程教学资源(PPT课件)§2.1 单管共射放大电路的工作原理 §2.2 单管共射放大电路的工作原理 §2.3 放大电路的分析方法
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程教学资源_期末考试考试题答案
文档格式:DOC 文档大小:80.5KB 文档页数:2
一、填空题(本题30分,共3题) 1解:射极1同大小 29解:很小很大 解:直流负反馈交流负反馈 30.解:饱和:增加
深圳职业技术学院:《液压与气动技术》课程教学资源(PPT课件)第五单元 气源系统及净化装置和气动执行元件(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:16.68MB 文档页数:141
一、气源系统的组成 二、气源系统的净化装置(难点) 三、气动执行元件(重点)
武汉电力职业技术学院:《物流管理基础》课程教学资源(案例)案例27 美的
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
案例27美的供应链双向挤压 中国制造企业有90%的时间花费在物流上,物流仓储成本占据了总销售成本的 30%-40%,供应链上物流的速度以及成本更是令中国企业苦恼的老大难问题。美的针对供应 链的库存问题,利用信息化技术手段,一方面从原材料的库存管理做起,追求零库存标准; 另一方面针对销售商,以建立合理库存为目标从供应链的两段实施挤压,加速了资金、物 资的周转,实现了供应链的整合成本优势
四川邮电职业技术学院:《移动通信技术》课程教学资源(PPT课件)第九讲 GSM的接续和移动性管理(一)
文档格式:PPT 文档大小:243.5KB 文档页数:16
这种情况属于移动用户被呼的情况其基本过程为:固 定网络用户A拨打GSM网用户B的 MSISDN号码(如 139H1H2H3ABCD),A所处的本地交换机根据此号码 (139)与GSM网的相应入口交换局(GMSC)建立链路,并将 此号码传送给GMSC.GMSC据此号码(H1H2H3ABCD) 分析出B的HLR,即向该HLR发送 MSISDN此号码,并向其 索要B的漫游号码(MSRN)
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第13章 基本放大电路 11.3 功率放大电路
文档格式:PPT 文档大小:600.5KB 文档页数:36
11.3.1 概述 11.3.2 变压器耦合功率放大电路 11.3.3 互补对称功率放大电路原理 11.3.4 无输出变压器(OTL)的互补对称功放电路 11.3.5 无输出电容(OCL)的互补对称功放电路 11.3.6 实际功放电路 11.3.7 集成功率放大器(教材12.8)
宜宾职业技术学院:《办公自动化》课程教学资源(PPT课件)计算机数据及其编码技术
文档格式:PPT 文档大小:168.5KB 文档页数:10
一、数制及其转换 (1) 数制 数制是计数的方式,某种计数方式中采用多少个“基 数”,我们就把它称为**进制,如十进制有09共10个基数。 同时,在计数中每逢基数值就向前进一,例如:29加一, 个位逢10,向前进一,变成30
宜宾职业技术学院:《电工电子技术基础》课程资源(PPT教学课件)第13章 组合逻辑电路 13.6 TTL集成门电路 13.7 其它类型的TTL门电路 13.8 组合逻辑电路的分析 13.9 组合逻辑电路的设计 13.10 集成组合逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:761.5KB 文档页数:65
13.6 TTL集成门电路 13.7 其它类型的TTL门电路 13.8 组合逻辑电路的分析 13.9 组合逻辑电路的设计 13.10 集成组合逻辑电路
惠州经济职业技术学院:《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)负反馈放大电路(主讲:朱艳芹)
文档格式:PPT 文档大小:4.01MB 文档页数:19
1.熟悉负反馈的组态及其判别方法; 2.掌握负反馈对放大电路性能的影响; 3. 了解负反馈引入的相关原则
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