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广东海洋大学:环境资源系《生产布局原理》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:56.5KB 文档页数:5
广东海洋大学:环境资源系《生产布局原理》课程教学大纲
广东海洋大学:环境资源系《环境质量评价》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:54.5KB 文档页数:4
广东海洋大学:环境资源系《环境质量评价》课程教学大纲
《环境化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 土壤的性质
文档格式:PPT 文档大小:125.5KB 文档页数:14
2.1土壤胶体及其吸附性 2.2土壤的酸碱性 2.3土壤的氧化还原性
《环境化学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 污染物的毒性
文档格式:PPT 文档大小:76.5KB 文档页数:14
5.1毒物 5.2毒物的毒性 5.3毒物的联合作用 5.4毒作用的过程 5.5毒性作用的生物化学机制
清华大学:《环境保护与可持续发展》课程教学资源(PPT讲稿)第四部分 环境伦理观
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:19
•可持续发展战略的提出,不仅是当代人有感于环境与资源问题的恶化日益威胁到人类的生存和发展而作出的一种生存选择,而且是标志着人类的价值观念与生活方式的一场深刻变革。•人类的价值观念与生活方式的变革,是同人类对人与自然关系的重新认识和思考分不开的。•环境问题的实质是价值取向问题。•环境伦理构成了可持续发展战略的理论和实践的基础
《商业空间设计》教学资源(PPT讲稿)公共商业环境的展示与设施设计
文档格式:PPT 文档大小:35.08MB 文档页数:90
一、公共商业环境的种类: 1、购物中心; 2、超级市场; 3、专卖店
动物科学专业:《生态学与家畜生态学》课程教学资源(电子教案)第二章 家畜的环境及生态因子作用的一般特征
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:2
2-1环境及生态因子的概念 一、什么叫环境 1.定义影响有机体反应的外界条件总和是指周围空间对家畜的生存具有直接或间接影响的各种(因素)的有机综合体。 2.类型自然环境和社会环境。 二、生物圈 1.大气圈:1000KM 2.水圈:13.7亿KM 3.岩石圈厚约70-100KM 三.生态因子 主导因子 1.环境因子
安徽大学:《生态学》课程教学资源(PPT课件)第二章 个体生态学——生物与环境
文档格式:PPS 文档大小:2.5MB 文档页数:61
环境与生态因子 环境概念 生态因子的类型 自然环境的基本特征 生物与环境关系的基本原理 生物与主要生态因子的相互关系
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(电子教案)第17章 环境心理学实验
文档格式:DOC 文档大小:421.5KB 文档页数:18
一、目的要求: 了解环境心理学的实验研究 二、讲授内容: (一)引言 (二)变量介绍 (三)实验主题与研究范例
武汉工程大学:《环境监测》课程教学资源(PPT课件)第二章 水和废水监测(2.6-2.7)金属化合物、非金属无机物的测定
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:64
2.6 金属化合物的测定 2.7 非金属无机物的测定
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