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《金融学》课程教学资源(电子讲稿)第一讲 当前农村金融改革的主要观点综述(焦瑾璞)
文档格式:PPT 文档大小:35.5KB 文档页数:9
主要观点(一) 1、对农村金融改革的基本评价 1.1.农村金融改革长期没有取得实质性进展 1.2.农村金融的有关数据争论较多、分歧较大 1.3.经过多年争论,农村金融改革中的许多问题取得基本一致。特别是农村金融改革要整体推进
《中文版Photoshop CS2实用教程》课程配套课件(PPT讲稿)第08章 创建和编辑图层
文档格式:PPT 文档大小:493.5KB 文档页数:19
图层是 Photoshop CS2处理图像的主要方法,许多图像都是基于图层来进 行效果处理的。使用图层能够很方便地制作出各种图像效果,用户一旦掌握了 图层的使用技巧,就可以使用 Photoshop CS2随心所欲的制作自己需要的图像 效果
《Visual Basic语言程序设计》第16章 常用ActiveX控件
文档格式:PPT 文档大小:466.5KB 文档页数:28
应用VB6.0专业版和企业版除了提供前面所介绍的常用控件之外,还提供 了许多 ActiveX控件。这些控件都极大地增强了V程序的功能,同时也简 化了复杂应用程序的开发难度
《遗传学报》:核受体的研究进展(王水良、傅继梁)
文档格式:PDF 文档大小:417.41KB 文档页数:10
核受体是配体依赖性转录因子超家族,机体生长发育、细胞分化,以及体内许多生理、代谢过程中的基因表达调控密切相关。文中综述了核受体研究的一般概况以及核受体与脂生物学、核受体与肿瘤、核受体与辅调节因子等方面的研究进展
《环境科学研究》:新加坡固体废物循环利用于填海造地技术的研究进展(凯密林克科技集团)
文档格式:PDF 文档大小:3.16MB 文档页数:8
近年来,经济快速发展使得包括新加坡在内的许多沿海国家和地区土地需求量增多,每年的填海规模不断增大传统的砂石填料已无法满足需求.与此同时,城市固体废物也随着城市化发展而大量产生,其中以生活垃圾焚烧后残留的底渣、海洋淤泥以及建筑工程废土数量尤为庞大
《计算机系统应用》:人群异常识别技术研究进展(中国民用航空飞行学院)
文档格式:PDF 文档大小:607.06KB 文档页数:7
人群行为分析是计算机视觉领域最活跃的研究方向之一有许多针对人群异常行为及检测的算法如人 群密度估计、人群中运动检测、人群跟踪和群体行为识别
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)费希尔
文档格式:DOC 文档大小:19KB 文档页数:1
费希尔R.A.(1890~1962) 英国数学家现代数理统计学的奠基人.1890年2月生于伦 敦, 1962年7月逝世他1913年毕业于剑桥大学,1933年起任伦 敦大学教授在20世纪二三十年代提出了许多重要的统计方 法开辟了一系列统计学的分支领域他发展了正态总体下各 种统计量的抽样分布,与叶茨合作创立了“试验设计”统计分 支并提出相适应的方差分析方法;费希尔在假设检验分支中 引进了显著性检验概念并开辟了多元统计分析的方向在20 世纪三四十年代费希尔和他的学派在数理统计学研究方面 占据着主导地位
《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义,理工类)第八章 方差分析与回归分析(8.3)多元线性回归
文档格式:DOC 文档大小:242.5KB 文档页数:5
在许多实际问题中,常常会遇到要研究一个随机变量与多个变量之间的相关关系,例 如,某种产品的销售额不仅受到投入的广告费用的影响,通常还与产品的价格、消费者的 收入状况、社会保有量以及其它可替代产品的价格等诸多因素有关系研究这种一个随机 变量同其他多个变量之间的关系的主要方法是运用多元回归分析.多元线性回归分析是一 元线性回归分析的自然推广形式,两者在参数估计、显著性检验等方面非常相似.本节只 简单介绍多元线性回归的数学模型及其最小二乘估计
武汉工程大学:《西方经济学》课程教学资源(题库与案例分析)第一讲 宏观经济学案例
文档格式:DOC 文档大小:137KB 文档页数:17
案例16:日本人的高储蓄率 日本是世界上储蓄率最高的国家之一,而且,这个事实对理解日本经济的短期与长期状况是重要的。 一方面,许多经济学家认为,日本人的高储蓄率是日本在第二次世界大战后几十年中经济迅速增长的关键。 另一方面,一些经济学家认为,日本人的高储蓄率对日本20世纪90年代期间的停滞也是有作用的
《高等数学》课程教学资源:第八章(8.1)多元函数微分学相关概念
文档格式:PPT 文档大小:816.5KB 文档页数:31
在上册中,我们讨论的是一元函数微积分 ,但实际问题中常会遇到依赖于两个以上自变量 的函数多元函数,也提出了多元微积分问题。 多元微积分的概念、理论、方法是一元微 积分中相应概念、理论、方法的推广和发展, 它们既有相似之处(概念及处理问题的思想方 法)又有许多本质的不同,要善于进行比较, 既要认识到它们的共同点和相互联系,更要注 意它们的区别,研究新情况和新问题,深刻理 解,融会贯通
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