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浙江长征职业技术学院:计算机信息管理专业课程教学大纲汇编
文档格式:DOC 文档大小:2.71MB 文档页数:405
(一)公共基础课《形势与政策》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德修养与法律基础》《大学英语》《高等数学》《计算机高级应用》《体育》《应用文写作》《大学生就业指导》(二)专业基础课《C语言程序设计》《电工及电子技术》《操作系统》《计算机网络技术》《数据库原理与应用》(三)专业课《Photoshop图像处理技术》《面向对象程序设计》《计算机组装与维护》《网页设计》《Flash动画设计》《网站建设与管理》《网络营销与策划》《JAVA程序设计》《多媒体技术与应用》《管理信息系统》《AUTOCAD基础与应用》《综合布线技术》《Web程序设计》(四)实习实训课《电子工艺初级实训》《管理系统设计》《网站维护校外实训》(五)专业选修课《程序设计高级应用(二级)》《会计学基础》《现代企业管理》《专业英语》《PROJECT应用》
中国政法大学:2011年思想政治专业课程教学大纲汇编(共三十五门)
文档格式:PDF 文档大小:6.39MB 文档页数:1665
《中华人民共和国史》教学大纲 《法理学导论》教学大纲 《当代中国外交理论与实践》教学大纲 《思想政治教育学原理》教学大纲 《社会心理学》教学大纲 《社会学概论》教学大纲 《伦理学原理》教学大纲 《宗教学概论》教学大纲 《中国政党史》教学大纲 《政治学原理》教学大纲 《西方哲学》教学大纲 《思想政治教育史》教学大纲 《中国政治思想史》教学大纲 《现代社会调查理论与方法》教学大纲 《国外思想政治教育比较》教学大纲 《马克思主义原著选读》教学大纲 《管理学原理》教学大纲 《西方政治思想史》教学大纲 《逻辑导论》教学大纲 《当代经济学流派》教学大纲 《财政学》教学大纲 《音乐欣赏》教学大纲 《当代世界经济与政治》教学大纲 《当代中国政治制度》教学大纲 《越轨社会学》教学大纲 《社会工作概论》教学大纲 《人力资源管理学》教学大纲 《学术论文写作》教学大纲 《职业心理学》教学大纲 《犯罪预防与控制》教学大纲 《青少年犯罪与少年司法》教学大纲 《领导学》教学大纲 《谈判学原理》教学大纲 《公共关系学》教学大纲 《思想道德修养与职业伦理》教学大纲
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(九)
文档格式:DOC 文档大小:33KB 文档页数:3
一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、慎独 2、人生价值观 3、友谊 4、爱国主义 5、道德修养
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(讲义)第十一章 加强人生修养提高人生境界
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:11
人是有道德的,但人的道德品质不是生来就有的,也不是后天自然而然地长成的,而是在社 会生活中靠自我修养养成的。一个人修养的功夫深浅,直接关系到他的道德品质的优劣和所能达 到的人生境界的高低
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(六)
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:5
一、名词解释(每小题2分,共10分) 1、人才 2、道德 3、理想 4、人生价值观 5、心理健康
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)综合测试题(十二)
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:5
一、名词解释(每小题4分,共20分) 1、人才 2、道德 3、理想 4、人生价值观 5、心理健康
《伦理学》课程授课教案(讲义,共十章)
文档格式:PDF 文档大小:511.93KB 文档页数:64
第一章伦理思想传统 第一章伦理思想传统(板书) 第二章道德的起源与发展 第二章道德的起源于发展(板书) 第二章道德的起源与发展(板书) 第三章道德的本质和功能 第三章道德的本质、结构与功能(板书) 第四章社会三大生活领域中的道德(第一节) 第四章社会三大生活领域中的道德(板书) 第四章社会三大生活领域中的道德(第二节、第三节) 第五章道德心理和道德情感(第一节)(第二节) 第五章道德心理和道德情感(板书) 第六章道德价值和道德选择(第一节)(第二节) 第六章道德价值和道德选择(板书) 第六章道德价值和道德选择(第三节) 第七章道德评价和道德教育(第一节) 第七章道德评价和道德教育 第七章道德评价和道德教育(第二节) 第七章道德评价和道德教育(板书) 第八章道德理想与道德修养 第八章道德理想与道德修养(板书) 第九章人生观与人生价值(第一节) 第十章人生观与人生价值(板书) 第九章人生观和人生价值观(第二、三节) 第十章人生观和人生价值观(板书)
湖北医药学院(郧阳医学院):《思想品德修养》课程教学资源(试卷习题)(五)
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:4
一、最佳选择题:在五个备选项中选择一个最合适的选项,并将相应序号A、B、C、D或E填入答题纸上;每题2分,共20分。 1.思想道德修养课程的教学目的主要在于解决()问题 A.世界观、人生观和价值观 B.目标意识和理想观 C.金钱观、苦乐观和幸福观 D.成才观和人生价值观 E.爱情观和友谊观
上海海洋大学:马克思主义学院课程教学大纲汇编(2018版)
文档格式:PDF 文档大小:1.58MB 文档页数:118
中国海洋史 近现代中国社会生活变迁 心理素质培养与能力训练 职业心理素养与管理 创新思维心理学 网络媒介素养 创业案例分析 海上丝路史话 人格心理学 发展心理学 心理健康教育 幸福心理学 社会心理学 大学生心理健康修养 大学生创业基础 马克思主义基本原理概论 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 伦理学与现实生活 世界宗教 电影美学 国史十六讲 中国近现代史纲要 上海史 军事理论与训练 大学生求职管理 职业发展与就业指导 思想道德修养与法律基础 社交礼仪 形势与政策 社会实践 读书活动
《思想道德与法治》课程教学资源(书籍教材)思想道德修养与法律基础教材讲义(2018版,共六章)
文档格式:DOC 文档大小:340KB 文档页数:131
绪论 第一章 人生的青春之问 第二章 坚定理想信念 第三章 弘扬中国精神 第四章 践行社会主义核心价值观 第五章 明大德守公德严私德 第六章 尊法学法守法用法
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