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面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十一章 光学(11.1)相干光
文档格式:PPT 文档大小:120KB 文档页数:5
一、光是一种电磁波 平面电磁波方程
面向21世纪课程教材:《物理学》课程电子教案(PPT课件讲稿,第五版)第十一章 光学(11.14)几何光学
文档格式:PPT 文档大小:1.58MB 文档页数:28
一、几何光学基本定律 1 反射和折射定律
湖北大学:《大学物理》第十七章(17-9) 光的偏振
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:13
1. polarized light, unpolarized light (偏振光、自然光) 何谓偏振 偏振-振动方向对传播方向的不对称性。是区别 横波和纵波的重要区别
武汉轻工大学:课程教学资源大全(理论教学大纲、实践教学大纲)合集打包下载
文档格式:DOC 文档大小:2.27MB 文档页数:341
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《仪器分析》第八章(8-2)光度分析的方法和仪器
文档格式:PPT 文档大小:1.34MB 文档页数:14
8.2光度分析的方法和仪器 8.2.1光度分析的几种方法 1.目视比色法
《仪器分析》第九章(9-2)吸光光度法的基本原理
文档格式:PPT 文档大小:661.5KB 文档页数:25
吸光光度法是基于被测物质的分子对光具有选择性吸收的特性而建立起来的分析方法。 一、特点 1.灵敏度高:测定下限可达10-5~10-6mol/L, 10-4%~10-5% 2.准确度:能够满足微量组分的测定要求: 3.相对误差小:2~5%(1~2%) 4.操作:简便快速 5应用广泛:有色物质和能显色的物质
西安科技大学:《建筑环境学》课程教学资源(PPT课件)第六章 建筑光环境
文档格式:PPT 文档大小:142.5KB 文档页数:53
1.了解光的基本度量单位及相互关系 2.掌握天然光环境的基本设计要点
《色彩基础知识》教学讲义:什么是“三原色”和“三补色”
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
红、绿、蓝三种色光按不同比例混合,可得到大自然中人的视觉所能感受的 任何一种色彩,但红、绿、蓝三种色光本身却不能由任何其它色光混合产生。所 以,红、绿、蓝三种色光是组成各种色彩的基本成分,称为“三原色”。这三个 原色的光波,在可见光谱中,各约占三分之一三个原色光,或其中两个原色光 以等量增加,就可得到其它任何一种色光,其规律如下:
西安科技大学:《建筑环境学》课程教学资源(讲义)第六章 建筑光环境
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:7
1.了解光的基本度量单位及相互关系 2.掌握天然光环境的基本设计要点
《高职高专物理》第十二章(12.7)激光
文档格式:DOC 文档大小:110KB 文档页数:5
一、激光简介: 激光:(Laser)受激辐射发射的光(Light Amplication by Stimulated Emission of Radiation). 普通光源发光是自发辐射,激光光源发光是受激辐射
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