实验目的: 掌握用 Mathematica软件进行级数运算的语句和方法。 实验过程与要求: 教师利用多媒体组织教学,边讲边操作示范

一.填空题: 1.若f(x在x处可导则必定 2.f(x)=∞的几何意义是

一.填空题: 1.设(x)=dt(x)= 2. In x In xdx (、>、=) 3.b (x)+(x) dx+(x)+ S(x)=

2.3.1函数的单调性 2.3.2函数的极值与最值

3.2微积分基本公式 3.2.1原函数和不定积分的概念 3.2.2基本积分表 3.2.3微积分基本公式

一、案例 二、概念和公式的引出 三、进一步的练习 四、实训

一、案例 二、概念和公式的引出 三、进一步的练习

8.1图论简介 一、案例

7.1随机事件及概率 7.1.1随机试验 7.1.2随机事件 7.1.3事件的关系与运算

一、案例 二、概念和公式的引出 三、进一步的练习