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《计算机导论》课程教学资源(PPT课件)第1章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:320.5KB 文档页数:77
本章主要讲解计算机的发展史、基本组成和工作原理以及数制和编码等最基础的知识。通过本章的学习,读者应该掌握以下内容: ◼ 将计算机发展划分为四个阶段的标志 ◼ 计算机的主要特点及其理解 ◼ 冯·诺依曼原理和冯·诺依曼结构图 ◼ 计算机的主要技术指标 ◼ 进制及其相互转换方法 ◼ 计算机中数的表示方法 ◼ ASCII码和汉字编码 ◼ 计算机的应用领域和计算机应用能力培养方向 1.1概述 1.2数制与编码 1.3计算机的应用 1.4计算机能力培养方向
交通土建高职高专统编教材:人民交通出版社《结构设计原理》PDF电子书(第二版,共十四章)
文档格式:PDF 文档大小:6.46MB 文档页数:249
本书为交通土建高职高专统编教材,以原高职教材为基础,按《公路桥涵设计通用规范》(J1GD60一2004)等规范进行了修订。主要介绍了钢筋混凝土、预应力混凝土、圬工结构的设 计原理,包括如何合理选择构件截面尺寸及配筋,力学计算图式的拟定,构件承载力、稳定度、刚度和裂缝计算等。 本书可作为高职路桥、监理、检测、养护等专业教材,亦可供中职有关师生使用
《计算机原理与编程基础》课程教学资源(习题解答,共十一章)
文档格式:PDF 文档大小:628.89KB 文档页数:61
第1章计算机概述 第2章编程基础 第3章C与C++语言及开发环境 第4章数据类型和基本语句 第5章条件选择结构 第6章循环结构 第7章数组与字符串 第8章指针 第9章函数 第10章结构体与枚举 第11章文件
辽宁科技学院:《商品学》课程教学资源(PPT课件)第二章 商品分类
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:50
通过本章学习了解商品分类的概念和标志,国际上公认并广泛采用的国际贸易分类体系;掌握商品分类法和商品分类体系,商品编码和商品编码的原则;重点掌握我国工农业产品(商品、物资)分类与代码(国家标准GB7635—87)有关内容
《新编16/32位微型计算机原理及应用》课程教学资源(PPT课件)第2章. 微机运算基础
文档格式:PPT 文档大小:1.84MB 文档页数:48
2.1 进位计数制 2.2 进位数制之间的转换 2.3 二进制编码(代码) 2.4 二进制数的运算 2.5 数的定点与浮点表示 2.6 带符号数的表示法
《会计学原理》第4章 会计循环:编制年度报表
文档格式:PDF 文档大小:573.78KB 文档页数:43
1. 确认使得年底成为繁忙季节的年度会计活动。 2. 解释调整分录的目的。 3. 描述并编制四种不同类型的调整分录。 4. 解释重要性原则的概念。 5. 解释充分披露的概念
《会计学》课程PPT教学课件(第三版)第二章 会计记录—账户与复式记账
文档格式:PPT 文档大小:85KB 文档页数:23
第一节概述 财务会计对企业经营活动进行会计核算,提供各 方面需要的会计信息,需要采用账户与复式记账 的方法。设置账户,对经营活动分门别类地进行 核算,提供各方面的信息;采用复式记账方法, 对经营活动进行全面、系统、正确的核算,对各 项经济业务,依据取得或填制并经审核的原始凭 证编制记账凭证,并据以登记会计账簿,编制财 务会计报告,及时、正确地反映企业财务状况和 经营成果
吉林大学:《专门水文地质学》课程教学资源(电子教案)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.4)地下水动态观测资料整编与分析
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:5
5.4.1地下水动态观测资料整编 资料整编步骤考证基本资料,审核原始监测资料,编制成果图表,编写资料整编说 明,整编成果的审查验收、存贮与归档。 统计数值时,平均值采用算术平均法,尾数按四舍五入处理;挑选极值时,若多次出 现同一极值,则记录首次出现者的发生时间
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第五章 地下水动态观测与资料分析(5.4)地下水动态观测资料整编与分析
文档格式:DOC 文档大小:286.5KB 文档页数:5
资料整编步骤考证基本资料,审核原始监测资料,编制成果图表,编写资料整编说 明,整编成果的审查验收、存贮与归档。 统计数值时,平均值采用算术平均法,尾数按四舍五入处理;挑选极值时,若多次出 现同一极值,则记录首次出现者的发生时间。 资料整编说明应包括:资料整编的组织时间、方法、内容及工作量概况;监测井网的 调整变更情况;监测方法精度、高程测量校测和测具检定概况;监测资料的质量评价;存 在问题及改进意见
《计算机导论》PPT教学讲义:第1章 计算机基础知识
文档格式:PPT 文档大小:323KB 文档页数:77
本章主要讲解计算机的发展史、基本组成和工作原理以及 数制和编码等最基础的知识。通过本章的学习,读者应该掌握。 ◼ 1.1 概述 ◼ 1.2 数制与编码 ◼ 1.3 计算机的应用 ◼ 1.4 计算机能力培养方向
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