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吉林师范大学化学学院:《有机化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十八章 碳水化合物
文档格式:PPT 文档大小:656.5KB 文档页数:30
一、碳水化合物的涵义 糖—多羟基醛和多羟基酮及其缩合物,或水解后能产生多羟基 醛、酮的一类有机化合物。 因这类化合物都是由C、H、O三种元素组成,且都符合Cn(H2O)m的 通式,所以称之为碳水化合物。例如: 葡萄糖的分子式为CH12O6,可表示为C6(H2O)6 蔗糖的分子式为C1H22O11,可表示为C12(H2O)1等
上海交通大学:《土壤与植物营养学 Soil Science and Plant Nutrition》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 有机肥料
文档格式:PPT 文档大小:1.4MB 文档页数:9
第一节 绿肥 第二节 粪尿肥 第三节 其他有机肥料 第四节 秸秆还田
上海交通大学:《土壤与植物营养学 Soil Science and Plant Nutrition》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 土壤有机质
文档格式:PPT 文档大小:4.65MB 文档页数:44
有机质的来源和组成 土壤有机物质的分解和转化 土壤腐殖物质的形成和性质 土壤有机质的作用及管理
上海交通大学:《医用有机化学》教学资源_教学日历_2009级营养有机化学教学日历
文档格式:PDF 文档大小:49.74KB 文档页数:2
上海交通大学:《医用有机化学》教学资源_教学日历_2009级营养有机化学教学日历
吉林师范大学化学学院:《有机化学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第十四章 含氮有机化合物
文档格式:PPT 文档大小:901KB 文档页数:41
第一节硝基化合物 一、分类、命名、结构 1分类 2命名(与卤代烃相次似) 3.硝基的结构0
上海中医药大学:《有机化学》课程教学资源(PPT课件)第11章 含氮有机化合物
文档格式:PPT 文档大小:701.5KB 文档页数:94
第一节 硝基化合物 第二节 胺类-NH2 第三节 重氮盐及其性质 第四节 重氮甲烷和碳烯
东莞理工学院:《有机化学》授课教案_第八章 有机化合物的波谱分析
文档格式:DOC 文档大小:29.5KB 文档页数:2
8-1分子吸收光谱和分子结构 8-2红外吸收光谱 8-3核磁共振谱 8-4紫外吸收光谱* 8-5质谱*
《仪器分析》第八章(8-6)有机物紫外光谱解析
文档格式:PPT 文档大小:245.5KB 文档页数:7
三、分子吸收光谱与电子跃迁 1.紫外-可见吸收光谱有机化合物的紫外—可见吸收光谱,是其分子中外层价电子跃迁的结果(三种):电子、π电子、n电子。分子轨道理论:一个成
低品位硫化锌矿生物浸出液中锌的富集和铁的去除
文档格式:PDF 文档大小:362.13KB 文档页数:3
选用D2EHPA-TOA体系作为低品位硫化锌矿生物浸出液中锌的富集和铁的去除的溶剂萃取体系.结果表明,该体系能显著改善硫酸锌溶液中锌的萃取富集和铁的去除性能.锌的最大饱和容量增加约12%,负锌有机相只需用0.25mol/L的稀硫酸经一级即可达到完全反萃,负铁有机相可以用4mol/L硫酸反萃除去
《工业微生物学》课程教学资源(课件讲义)第六章 生产溶剂和有机酸的微生物
文档格式:DOC 文档大小:4.35MB 文档页数:14
溶剂和有机酸都是微生物的初级代谢产物,与工业生产和人们日常生活有着十分密切 的关系,也是发酵工业中历史最悠久、吨位最大、价格最低的产品。自五十年代以来,有 机酸和溶剂发酵工业受到了来自石油化工的竞争,但是由于它们的原料是可再生的生物质 资源(如淀粉、纤维素等),与化学合成产物相比发酵获得的产品更适用于食品、医药等 工业部门,加上在微生物育种和生产工艺方面的进步,这些传统的发酵工业仍具有强大的生命力
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