第一节 概述 第二节 常用的测验方法 第三节 常见的几种学习评定量表 第四节 影响学习测量和评定的心理因素

竖直角是在同一竖直面内倾斜视线与水平视线的夹角。 倾斜视线在水平上方的为仰角，取正好，在水平视线 下方的为俯角，取负号

一、标准方向 1、真子午线：地面上某点指向地球南北极的方向

实验目的 1.学习伏安法测电阻时电流表内接、外接的条件; 2.了解非线性电阻; 3.掌握仪表的接入误差对测量结果的影响; 4.学习数据处理和不确定度的计算

一：测量误差的定义 真值：观测量客观上存在的一个能代表其真正大小的数值，一般用X表示。观测值：对该量观测所得的值，一般用Li表示 。真误差：观测值与真值之差， 一般用i= Li -X表示

根据数学教学目标所进行的数学教学测量,主要是研究如何对学生 的数学能力和数学学习水平提供客观的准确的、稳定的度量。数学测 验是数学教学测量的一种工具。当前数学教学改革提出了有关测验的类 型、题型、编制和定量分析等多方面值得探索的课题

(二)测量操作一量杯、量筒量取液体的操作 1.方法步骤 用5ml、10ml、50m、100ml量器分别量取纯化水、乙醇、甘油、碘酊等液体

• 网平差的类型及作用 • 网平差的流程 • 网平差原理及质量控制 • 采用GPS技术建立独立坐标系 • GPS高程测量

一、人机工程学 二、人体测量 三、人体尺寸 四、人体尺寸数据的应用 五、设施器物的人体尺寸适应性(高起专了解) 六、设计用人体模板(高起专了解) 七、中国地质大学安全工程系

以上两节内容要求学生自学重点掌握以下内容测量误差分类一系统误差随机误差和粗大误差测量的精密度准确度和精确度;