网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(7710)
北京大学:《经济学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第15讲 金融系统(主讲:卢锋)
文档格式:PPT 文档大小:56KB 文档页数:26
• 1)金融的基本概念 • 2)金融工具划分 • 3)一级市场和二级市场 • 4)证券交易所与场外交易 • 5)间接融资机构
清华大学:《机械原理》课程PPT教学课件(双语版)第10章 机械系统动力学
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:20
10.1作用在机械上的力及机械的运转过程 10.2机械的等效力学模型 10.3机械运动方程式的建立及求解 10.4机械的速度波动及调节方法 10.5飞轮设计
北京航空航天大学:《自动控制原理》课程教学资源(授课教案讲义)第六章 控制系统的校正 6.3 串联校正
文档格式:DOC 文档大小:792.5KB 文档页数:25
6.3.1 串联超前校正(基于频率响应法) 6.3.2 串联滞后校正(基于频率响应法) 6.3.3 串联滞后-超前校正
清华大学:《机械原理》课程PPT教学课件(双语版)第10章 机械系统动力学
文档格式:PPT 文档大小:855.5KB 文档页数:20
10.1作用在机械上的力及机械的运转过程 10.2机械的等效力学模型 10.3机械运动方程式的建立及求解 10.4机械的速度波动及调节方法 10.5飞轮设计
海南大学:《通信原理》课程教学资源(教案讲义)第四章 模拟调制系统
文档格式:DOC 文档大小:906KB 文档页数:53
模拟调制技术在20世纪曾有较大应用,如军事通信、短波通信、微波中继、模拟移动通信、模拟调 频广播和模拟调幅广播等。虽然现在通信的发展趋势为数字化,但不能完全代替模拟技术,而且模拟技术 是通信理论的基础
浙江大学:《通信原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 随机信号分析
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:56
本章教学目的:了解随机过程和数理统计的基本知识(因为它是分析和设计通信系统的重要 工具)。 说明:随机过程与数理统计属于数学学科的内 容。为了使大家迅速掌握随机过程与数理统计 的有关知识,本章不准备从严格的数学角度介绍随机过程与数理统计的完整内容,而将结合 本课程的特点从工程的角度有重点的介绍
北京航空航天大学:《自动控制原理》课程教学资源(授课教案讲义)第五章 线性系统的频域分析法 Frequency-response analysis
文档格式:DOC 文档大小:1.41MB 文档页数:22
5.3.1积分与微分因子 5.3.2一阶因子 5.3.3二阶因子 5.3.4传递延迟
动物科学专业:《畜牧经济学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:49.5KB 文档页数:8
畜牧经济是动物科学专业的必修课程,也是动物科学专业的专业课。 它是以经济、数学、生态系统工程等原理和技术为手段来研究畜牧业生产中 的经济问题。本课程是以畜牧生产的整个系统作为研究对象,研究畜牧资源 的合理配置及如何以最小的投入获得最大的产出问题。主要研究畜牧生产全 过程的经营方针、管理方法以及各环节的协调控制的手段。它既是一门综合 学科,也是一门边缘学科
成都信息工程大学(成都信息工程学院):《现代通信原理》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 数字频带传输系统
文档格式:PPT 文档大小:1.15MB 文档页数:42
1、 2ASK 2、2FSK 3、2PSK 4、2DPSK 3、 MPSK(多元绝对移相键控) 4、 MDPSK 5 联合键控
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第四章 PC控制系统设计
文档格式:PPT 文档大小:862.5KB 文档页数:69
第一部分、梯形图的基本电路 第二部分、梯形图的经验设计方法 第三部分、梯形图的顺序控制设计方法 第四部分、PC控制举例
首页
上页
82
83
84
85
86
87
88
89
下页
末页
热门关键字
广东建设职业技术学院
交流
行为生物学
《微机应用》
《现代物流管理》
智能数据分析
线性分析
食品包装
实证研究方法
民法学原理(一)
科研方法学
骨关节
高数学(下)
传统中国
Java程序设计
工程电路分析
服装工程学
二维数组
多媒体设计
电路理论]
地理教学法
大脑
创新大学
传感技术及应用
程序语言设计
城市道路与交通
财务分析学
材料工程原理
标志设计]
标志设计
辨向电路
z域分析
c/c]
A
《催化原理》
JAVA编程
1632微机原理
《机械原理》
《高数》
《材料工程原理》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
7710
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有